Trắc nghiệm khách qua n:

Một phần của tài liệu GIAO AN NGHE (Trang 121 - 124)

1. Khoảng cách trồng xoài, cây cách cây:

A. 4 x 5 m B. 6 x 6 m

C. 7 x 6 m D. 7 x7 m

2. Phơng pháp nhân giống xoài chủ yếu.

A. bằng hạt B. ghép mắt

C. chiết cành D. giâm cành

3. Biện pháp kỹ thuật chủ yếu chăm sóc cây ăn quả:

A. bón phân B. làm cỏ

C. tới nớc D. cắt tỉa tạo hình

4. Các khâu trong kỹ thuật trồng nhãn:

1- đào hố, bón phân lót. 2- chọn và chuẩn bị cây giống. 3- trồng cây. 4- chăm sóc bảo vệ cây sau trồng.

A. 1-2-3-4 B. 2-3-1-4

C. 2-1-3-4 D. 3-1-2-4

5. Ghép cột 1 với cột 2 vào cột 3. Nhiệt độ thích hợp với 1 số cây ăn quả và hoa

cột 1 cột 2 cột 3 a- hoa hồng b-hoa đồng tiền c-cây nhãn d- hoa cúc 1-18 -25 2-22- 27 3-21- 27 4-20 -25 6. Hạn chế sinh trởng của cây bằng biện pháp.

A. bón phân và tới nớc đầy đủ B. hạn chế bón đạm, tới ít nớc C. bón đạm kết hợp với bón lân

D. bón phân nhiều lần, ít sử dụng lân và phân hữu cơ. 7. Quy trình kỹ thuật trồng hoa

A. làm đất bón phân - lên luống bổ hốc - trồng và tới nớc - làm mái che nắng B. lên luống bổ hốc - làm đất bón phân- trồng và tới nớc - làm mái che nắng C. làm mái che nắng - làm đất bón phân - lên luống bổ hốc - trồng và tới nớc D. làm đất bón phân - lên luống bổ hốc - làm mái che nắng- trồng và tới nớc

8. Cây rau cung cấp chất dinh dỡng chủ yếu

A. VTM và chất khoáng B. gluxit và protêin

C. protêin và VTM D. VTM và gluxit

9. Trong quy trình trồng rau sạch khuyến khích sử dụng biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại tối u:

A. biện pháp canh tác B. biện pháp hoá học C. biện pháp sinh học D. biện pháp cơ giới

II. Tự luận:

Câu hỏi: Thế nào là rau sạch? Làm thế nào để có rau sạch? Quy định về sản xuất rau sạch? * Đáp án: 1- Trắc nghiệm khách quan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B A C C B A A C 2- Tự luận:

- Khái niệm rau sạch:

- Làm thế nào để có rau sạch:

+ Làm giảm hàm lợng phân hoá học, chỉ bón phân hữu cơ. + Không tới rau băng nớc thải.

+ Không phun thuốc trừ sâu có hoá chất độc...

+ Không thu hoặch khi mới bón phân hay phun thuốc. + Xây dựng quy trình kĩ thuật riêng

- Một số quy định về rau sạch:

Ch

ơng iv : ứng dụng Chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học

Tiết 86, 87: Bài 35. Chất điều hoà sinh trởng, chế phẩm sinh học và ứng dụng của chúng

Ngày soạn:

A.Mục tiêu cần đạt:

Sau khi học xong bài này học sinh biết:

3. Kiến thức:- Nêu đợc đặc điểm, tác dụng của chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học.

4. Kĩ năng: Biết đợc kĩ thuật sử dụng chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học trong nghề làm vờn.

3. Thái độ: Có hứng thú học tập, sử dụng chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học trong nghề làm vờn . Có ý thức bảo vệ môi trờng và an toàn thực phẩm.

B. Phơng tiện thực hiện :

*Chuẩn bị:

HS: - SGK, nghiên cứu trớc nội dung của bài.

GV: -Tài liệu tham khảo thêm các kiến thức có liên quan đến chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học.

- Thu thập các kinh nghiệm và t liệu thực tế ở địa phơng.

- Tranh, ảnh và các chế phẩm sinh học- chất điều hoà sinh đợc sử dụng.

C. Cách thức tiến hành :

- SGK -TT

D. Nội dung

1. Phân bố nội dung:

Tiết 86: Chất điều hoà sinh trởng.

Tiết 87: ứng dụng Chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học . 2. Trọng tâm : Vai trò, tác dụng và các ứng dụng

E. Tiến trình dạy học

1. ổn định tổ chức :

Ngày dạy Lớp Sĩ số 11A6

2.Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài giảng :

Giáo án: HĐGD Nghề phổ thông Trờng THPT Phong Châu************************************************************************************************ ************************************************************************************************

***********************************************************************************************

Giáo viên: Nguyễn Quỳnh Lan Tổ: Hoá - Sinh – Thể

phù hợp: để nâng cao năng suất, chất lợng sản phẩm cây trồng hiện nay đợc sử dụng rộng rãi là chất điều hoà sinh trởng và chế phẩm sinh học.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về chất điều hoà sinh trởng.

- GV nêu 1 số ví dụ về việc sử dụng 1 số chất ĐHST: cành chiết, cành giâm, phun lên lá, quả...

? hãy giải thích các hiện tợng qua các ví dụ trên.

- HS thảo luận, trao đổi và đa ra câu trả lời.

- GV. Kết luận và đa ra K/n về CĐHST.

- GV giới thiệu phân chia các chất ĐHST:

- Tại sao lại cần cung cấp bổ sung CĐHST? CĐHST có vai trò gì đối với cây trồng?

- HS: Tl; Cây cung cấp với lợng nhỏ không đủ giúp cho cây ST- PT bình thờng - Vai trò: - GV hệ thống các vai trò và nêu ví dụ minh hoạ. - GV: Các CĐHST bổ sung đợc lấy từ đâu? HS: - chiết suất từ thực vật - lên men VSV - tổng hợp hoá học. GV: Kể tên 1 số chất ĐHST dang áp dụng trong sản xuất. HS: TLời.

GV: nghiên cứu SGK- đặc điểm và tác dụng của các CĐHST? GV. Phân loại CĐHST theo mẫu

CĐHST CKTST CUCST Auxin CCC Xitokinin ABA Ethylen GA Hoạt động 3. Tìm hiểu các chế phẩm sinh học. ? TS lại sử dụng chế phẩm sinh

1. Chất điều hoà sinh trởng và vai trò sinh lí của chúng. a. Khái niệm chất điều hoà sinh trởng.

- K/n: Là những chất hữu cơ đợc tổng hợp ở trong bộ phận nhất định của cây, có tác dụng điều hoà sự sinh trởng, phát triển của cây.

- Đặc điểm quan trọng của CĐHST: với 1 lợng it đã có khả năng làm thay đổi sự ST- PT của cây trồng.

- Chia làm 2 nhóm: + Nhóm các CĐHST + Nhóm các chất ức chế sinh trởng. b. Vai trò của chất ĐHST

- Điều khiển quá trình ra lá, nảy chồi, tăng trởng chiều cao và đờng kính thân.

- Điều khiển quá trình ra rễ, kết quả và ra hoa trái vụ. - Điều khiển quá trình bảo quản hoa, quả khi còn ở trên cây và khi cất giữ.

- Điều khiển quá trình già của các bộ phận của cây.

2. Các chất ĐHST

* Auxin:- tinh thể màu trắng, dễ bị phân huỷ, dới tác dụng của as, khó tan trong nớc, tan trong 1 số hợp chất hữu cơ. - td kích thích phân chia - kéo dài TB, kích thích ra rễ, tạo quả không hạt....

* Giberelin (GA). - là chất có tinh thể màu trắng, dễ tan trong rợu, axeton, ít tan trong nớc và không bị as phân huỷ.

- kéo dài TB ở thân, lá, thúc quá trình ra hoa, thúc quả, phá vỡ đợc trạng thái ngủ của củ.

* Xitôkinin. - ít tan trong nớc, tan ở trong xêtôn, không bị phân huỷ dới tác động của axit, kiềm.

- kích thích phân chia - kéo dài TB khi phối hợp với auxin, kéo dài thời gian tơi, kích thích chồi PT, ngăn cản sự lão hoá của mô và dụng đế hoa, quả non.., phá trạng thái ngủ của chồi, củ.

* Axit abxixic (ABA) - là chất có tinh thể màu trắng

- ức chế quá trình nảy mầm của hạt, PT chồi và ra hoa, KT rụng lá,

* Ethylen. - chất khí không màu, dễ cháy, tan trong ête, etanol.

- ức chế mầm dài ra, kìm hãm phân chia TB - KT quả chín, già nhanh, rụng lá trên cây. * Chlorcholin chlorid (CCC).

- ức chế ST chiều cao của cây, ST chồi và mầm hoa- làm cứng cây chống đổ lốp.

Một phần của tài liệu GIAO AN NGHE (Trang 121 - 124)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w