I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
2. Bài cũ: Tiết kiệm nước
KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
(Chuẩn KTKN: 98; SGK: 64)
I. MỤC TIÊU:
- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của khơng khí: trong suốt, khơng màu, khơng mùi, khơng cĩ hình dạng nhất định; khơng khí cĩ thể bị nén lại và giãn ra.
- Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của khơng khí trong đời sống: bơm xe, … - GDBVMT: Chúng ta cần phải bảo vệ bầu khí quyển cho trong lành.
II. CHUẨN BỊ:
- SGK
- Chuẩn bị dùng cụ thí nghiệm theo nhĩm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định:2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Phát biểu định nghĩa về khí quyển.
- Cho VD về khơng khí cĩ ở quanh ta và vật. - Nhận xét – chấm điểm
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Khơng khí cĩ những tính chất gì?
Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của khơng
khí
- GV đặt các câu hỏi sau để HS làm TN + Em cĩ nhìn thấy khơng khí hay khơng? Vì sao? (HSY)
+ Khơng khí cĩ mùi gì? Vị gì? (HSY)
- HS trả lời
- HS làm thí nghiệm và trả lời:
+ Mắt ta khơng nhìn thấy khơng khí vì khơng khí trong suốt, khơng màu. + Khơng khí khơng mùi, khơng vị
+ Đơi khi ta ngửi thấy mùi thơm hay một mùi khĩ chịu, đĩ cĩ phải là mùi của khơng khí khơng? Cho ví dụ? (HSG)
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Chơi thổi bĩng phát hiện hình
dạng của khơng khí
- GV chia nhĩm, đề nghị nhĩm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị bong bĩng.
- GV phổ biến luật chơi: Các nhĩm cĩ cùng số bĩng như nhau, cùng bắt đầu thổi bong bĩng vào một thời điểm. Đội nào thổi xong trước và khơng làm bể bĩng là thắng.
- GV yêu cầu HS mơ tả hình dạng của các qủa bĩng vừa được thổi
+ Cái gì chứa trong quả bĩng và làm chúng cĩ hình dạng như vậy? (HSY)
+ Vậy khơng khí cĩ hình dạng nhất định khơng? (HSY)
+ Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ khơng khí khơng cĩ hình dạng nhất định. (HSG)
- GV chốt ý.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn
ra của khơng khí
- GV chia nhĩm
- GV lần lượt giao nhiệm vụ cho các nhĩm: + Đọc mục quan sát trang 65/SGK - Yêu cầu các nhĩm trình bày kết quả
4. Củng cố – dặn dị:
- Nêu ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của khơng khí?
- GDBVMT: Chúng ta cần phải bảo vệ bầu khí
quyển cho trong lành.
- Về xem lại bài. - Nhận xét tiết học.
chỉ là mùi của các chất cĩ trong khơng khí.
- Nhĩm trưởng báo cáo việc chuẩn bị của nhĩm mình
- HS chơi theo sự hướng dẫn
- (HSY) mơ tả + Khơng khí + Khơng khí khơng cĩ hình dạng nhất định + HS nêu VD - HS chia nhĩm + Đọc mục quan sát
- HS quan sát hình vẽ và mơ tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b, 2c và sử dụng các từ nén lại và giãn ra để nĩi về tính chất của khơng khí qua thí nghiệm này
- (HSG) nêu VD
Duyệt (Ý kiến gĩp ý)
... ... ………, ngày…………tháng……….năm 2009
Ngày dạy: 04/12/09 Tuần: 16
Mơn: Khoa học Tiết: 32