trong đoạn văn
- Yếu tố nghị luận
+ Ngời ta bảo: Con h tại mẹ + Ngời ta nh cây ...
- Làm nỗi bật sự suy ngẫm của tác giả về nguyên tắc giáo dục về phẩm chất và đức hi sinh của ngời làm công tác giáo dục
E. Hớng dẫn học bài ở nhà:
- Chuẩn bị bài "Làng"
Tiết 61+62: Làng(Kim lân)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs
- Cảm nhận đợc tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với làng yêu nớc và tinh thần kháng chiến của nhân vật ông Hai
- Thấy đợc những nét đặc sắc trong nghệ thuật xây xựng truyện, xây xựng tình huống, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng ngôn ngữ nhân vật
- Tích hợp với Tiếng việt ở bài Chơng trình địa phơng với Tập làm văn ở bài: Đối thoại và độc thoại, độc thoại nội tâm
- Rèn luyên kỹ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự
B. Chuẩn bị: - Gv: Chân dung nhà văn Kim Lân – giáo án - Hs: Soạn bài ở nhà - Hs: Soạn bài ở nhà
C. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc bài "ánh trăng" và nhận xét nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ. - Hãy cho biết ý nghĩa của hình ảnh ánh trăng trong bài thơ
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
* Giới thiệu bài:
Với ngời nông dân Việt Nam – Làng đó là nơi chứa đựng những gì thân thiết thiêng liêng nhất của một của một con ngời bởi đó là quê hơng, bàn quán, là tổ tiên ông bà, là bà con xóm giềng, là cây đa bến sân đình là tất cả những gì gắn bó với cuộc đời của một con ngời. Đã có biết bao lời thơ, bài ca nói lên tình yêu làng của ngời nông dân thuở xa - Kim Lân – Ngời đợc mệnh danh "Ngời cày xới trên
ngnhững cánh đồng quê" đã diễn tả tình yêu ấy một cách cảm động và thắm thía qua truyện ngắn "Làng"
- Hs đọc phần giới thiệu tác giả, tác phẩm trong sgk
? Hãy tóm tắt những nét nỗi bật của nhà văn Kim Lân
- Hs tóm tắt phân tích ở sgk
? Hãy cho biết bố cục của bài văn?
? Tình huống truyện mà tác giả Xây dựng