5. Kết cấu luận văn
4.2.9. Nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra, kiểm tra về nguồn nhân lực
Công tác thanh tra, kiểm tra tại BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc được tiến hành thường xuyên và theo kế hoạch định kỳ của Tổng công ty Điện lực miền Bắc, Sở Công thương các tỉnh và của Tập đoàn điện lực Việt Nam. Tuy nhiên, hoạt động thanh tra, kiểm tra thường điện tiến hành kiểm tra tổng hợp các hoạt động của Ban và trong đó có nội dung về thanh tra, kiểm tra NNL về: trình độ, tình hình sức khỏe, hợp đồng LĐ, an toàn LĐ,... Song vì hoạt động kiểm tra thời gian không dài và kiểm tra nhiều hoạt động nên công tác thanh tra, kiểm tra về NNL còn sơ sài, các kết luận thanh tra, kiểm tra còn chung chung. Do đó, để nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra, kiểm tra về NNL, BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc cần tự chủ động trong công tác kiểm tra, thanh tra giữa các bộ phận trong Ban với nhau. Tăng cường công tác kiểm tra về an toàn LĐ từ đó có biện pháp xử lý kịp thời trong những trường hợp có sự cố xảy ra đối với ngành điện và sự cố điện xảy ra tại các dự án mà Ban đang triển khai.
KẾT LUẬN
QLNNL hiện nay đang là vấn đề sống còn đối với mỗi đơn vị, trong đó, điện lực là ngành đặc thù đòi hỏi NNL không chỉ có trình độ chuyên môn mà còn phải có kỹ năng nghề thuần thục. Do vậy, nghiên cứu “QLNNL tại BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc” có vai trò quan trọng trong công cuộc phát triển của ngành điện nói chung và của BQLDA phát triển Điện lực –Tổng công ty điện lực miền Bắc nói riêng. Nghiên cứu đã đạt được một số kết quả sau:
Hệ thống hóa cơ sở lý luận về QLNNL, đưa ra bài học thực tiễn từ BQL đầu tư và BQLDA lưới điện.
Phân tích được thực trạng QLNNL tại BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc: số lượng LĐ tại BQL tăng qua các năm từ 159 LĐ năm 2016 lên 168 LĐ năm 2018; thu nhập bình quân/tháng/ LĐ của BQL khá cao. Năm 2016 thu nhập bình quân/tháng/ LĐ đạt 11.419.000 đồng; năm 2017 đạt 15.884.601 đồng; năm 2018 đạt 17.982.403 đồng. Đặc biệt, BQL có NLĐ có trình độ cao (đại học và trên đại học) chiếm 92,86%. Điều này khẳng định được những nỗ lực không ngừng trong công tác QLNNL tại Ban trong thời gian qua.
Đồng thời, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc đã thực hiện công tác QLNNL tương đối tốt, từ khâu xây dựng Đề án vị trí việc làm được Ban triển khai cụ thể cho từng cá nhân, từng bộ phận trong Ban; công tác tuyển dụng được Ban tiến hành công khai, minh bạch mặc dù chính sách ưu tiên tuyển dụng người tài còn hạn chế; công tác đào tạo NNL cũng được Ban chú trọng thông qua việc tạo điều kiện và hỗ trợ về kinh tế cho người học; về công tác sắp xếp và bố trí nhân lực được Ban thực hiện theo đúng quy định của Tổng công ty Điện lực miền Bắc; công tác quy hoạch NNL đảm bảo công khai minh bạch, song Ban cần có chính sách mở rộng đối tượng được quy hoạch là người trẻ, có tài và đủ điều kiện theo quy định; việc bổ nhiệm, điều chuyển, miễn nhiệm cũng được Ban thực hiện theo đúng quy định của Tổng công ty Điện lực miền Bắc; Ban đã xây dựng được chính sách tạo động lực: chính sách lương, thưởng, phúc lợi cho NLĐ hợp lý; công tác đánh giá kết quả NLĐ cũng được triển khai rõ ràng, minh bạch; hoạt động thanh tra, kiểm tra về NNL của Ban được tiến hành thường xuyên và đem lại hiệu quả trong mọi hoạt
động của NLĐ, giúp NLĐ yên tâm công tác và gắn bó với Ban.
Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến QLNNL tại Ban bao gồm: môi trường pháp lý; quan điểm của lãnh đạo; chiến lược phát triển, kế hoạch sản xuất kinh doanh của đơn vị; môi trường làm việc; đánh giá về nhận thức NLĐ…. Nghiên cứu cũng chỉ ra được những kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân và hạn chế. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường hoạt động QLNNL tại BQLDA phát triển Điện lực – Tổng công ty Điện lực miền Bắc trong thời gian tới.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
giai đoạn 2011-2020
2.Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý và phát triển cán bộ công chức xã hội, NXB Tư pháp, Hà Nội.
3.Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý và phát triển cán bộ công chức xã hội, NXB Tư pháp, Hà Nội.
4.C.Mác (1984), Tư bản (Vol.Tập 1), Hà Nội: Sự thật
5.Lê Hữu Tầng (2005), Con người Việt Nam - mục tiêu và động lực của sự phát triển kinh tế- xã hội, Chương trình khoa học công nghệ cấp Nhà nước KX-07.
6.Lê Hữu Tầng (2005), Con người Việt Nam - mục tiêu và động lực của sự phát triển kinh tế- xã hội, Chương trình khoa học công nghệ cấp Nhà nước KX-07. 7.Mai Quốc Chánh (2000), Giáo trình Kinh tế cán bộ công chức, NXB Đại học Kinh
tế quốc dân, Hà Nội.
8.Nguyễn Thanh Mai (2014), Chất lượng cán bộ công chức, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội.
9.Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu con người và cán bộ công chức trong thời kì CNH - HĐH, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
10. Phạm Thị Ngọc Bích & Nguyễn Quốc Huy (2011), Tác động của hội nhập kinh tế quốc tế tới thị trường lao động Việt Nam, Tạp chí Thông tin và Dự báo kinh tế - xã hội.
11. Phạm Thúy Hương, Bài giảng Quản lý nguồn nhân lực, Trường Đại học Kinh tế quốc dân
12. Phạm Văn Sơn (2015), Giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực Việt Nam, http://giaoducthoidai.vn/trao-doi/7-giai-phapnang-cao-chat-luong-nhan-luc-viet- nam-602980.html.
13. Quốc hội (2012), Luật số 10/2012/QH13 của Quốc hội, Bộ Luật Lao động.
14. Trần Văn Tùng, Lê Ái Lâm (2016), Phát triển nguồn nhân lực – Kinh nghiệm thế giới và thực tiễn nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
15. Trần Xuân Cầu & Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình Kinh tế cán bộ công chức, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội.
(Vol.Lênin toàn tập), Nxb Tiến Bộ Mátxcơva
17. Vũ Thị Ngọc Phùng (2006), Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội.
PHỤ LỤC PHIẾU BẢNG HỎI
Xin chào Ông/Bà! Tôi tên là: Nguyễn Tri Phương hiện đang là học viên cao học trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh. Hiện nay, tôi đang làm luận văn thạc sĩ với đề tài “ Quản lý nguồn nhân lực tại Ban quản lý dự án phát triển điện lực – Tổng công ty điện lực Miền Bắc”. Trong đề tài có sử dụng một số câu hỏi để xem xét đánh giá của ông/ bà về hoạt động quản lý nguồn nhân lực, với 5 mức độ lựa chọn như sau:
Mỗi câu có 5 mức lựa chọn như sau: Mức 1: Hoàn toàn không đồng ý Mức 2: Không đồng ý
Mức 3: Trung Lập Mức 4: Đồng ý
Mức 5: Hoàn toàn đồng
Câu 1:Đánh giá về Đề án vị trí việc làm
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Đề án vị trí việc làm được xây dựng tỉ mỉ, rõ ràng
Các công việc xác định rõ ràng, có căn cứ vững chắc
Đề án được công khai, các thành viên đều được biết
Đề án phản ánh đúng bản chất công việc của Ban
Đề án thể hiện được tính phát triển của nguồn nhân lực
Câu 2: Đánh giá về hoạt động tuyển dụng tại Ban quản lý
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
rãi bằng nhiều kênh thông tin
Các cán bộ nhân viên của Công ty được tuyển dụng có khả năng phù hợp cao với vị trí yêu cầu
Trình tự thi tuyển và phỏng vấn được sắp xếp hợp lý, đảm bảo tính nghiêm khắc, công bằng trong hoạt động tuyển dụng Chuyên môn phù hợp với ví trí
công việc hiện tại
Câu 3: Đánh giá người lao động về đào tạo tại Ban quản lý
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Ban quản lý luôn tạo điều kiện cho các cán bộ và nhân viênđược nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
Ban quản lý luôn quan tâm đến đào tạo lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, công chức
Công tác đào tạo mang lại kiến thức phù hợp với công việc và định hướng phát triển nghề nghiệp của cán bộ, nhân viên Công tác đào tạo giúp cán bộ, nhân viên làmviệc hiệu quả hơn với những kiến thức thu nhận được
Câu 4: Đánh giá về hoạt động sắp xếp, bố trí nhân lực
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Công tác bổ nhiệm cán bộ, công chức mới thời gian gần đây đều rất thỏa đáng
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
trong vị trí mới
Sự sắp xếp, phân bổ công việc tại các vị trí là phù hợp với năng lực và mongmuốn của cán bộ
Sắp xếp công việc khoa học, không chồng chéo giữa các bộ phận. Phân định rõ trách nhiệm và quyền hạn
Câu 5:Đánh giá về quy hoạch lao động
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Công tác quy hoạch theo đúng mục tiêu phát triển của cơ quan
Đối tượng quy hoạch có đủ năng lực, phẩm chất
Quy hoạch đúng theo quy định
Tiêu chuẩn quy hoạch rõ ràng, công khai Chiến lược quy hoạch tốt, rõ ràng và phù hợp với đặc thù cơ quan
Câu 6: Đánh giá về công tác bổ nhiệm, điều chuyển, miễn nhiệm lao động
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Tiêu chuẩn bộ nhiệm rõ ràng, công khai Đối tượng bổ nhiệm đúng với quy định Công tác điều chuyển hợp lý, phù hợp với năng lực của người điều chuyển
Quy trình bổ nhiệm chặt chẽ, phù hợp với quy định của nhà nước
Bổ nhiệm khách quan, đúng người, đúng việc
Câu 7: Đánh giá về chính sách tạo động lực cho lao động
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Hoạt động kiểm tra, chăm sóc sức khỏe địnhkỳ được thực hiện tốt
Các hoạt động thể thao, giải trí được tổ chứcthường xuyên, thu hút sự tham gia của đôngđảo cán bộ, nhân viên của Ban quản lý
Đội ngũ cán bộ và nhân viên của Ban quản lýđược tạo điều kiện làm việc một cách an toàn,đầy đủ trang thiết bị văn phòng, di chuyển,bảo hộ lao động
Các chế độ nghĩ dưỡng, ốm đau, thai sản, nghỉlễ, Tết được đảm bảo một cách đầy đủ
Câu 8:Đánh giá người lao động về hoạt động đánh giá kết quả công tác
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Hoạt động đánh giá thường xuyên và liên Phương pháp đánh giá linh hoạt
Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá rõ ràng, dễ hiểu
Đánh giá công bằng, minh bạch
Kết quả đánh giá phản ánh đúng đóng góp của người lao động đối với cơ quan
Câu 9: Đánh giá về thanh tra, kiểm tra
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Hoạt động thanh tra, kiểm tra diễn ra thường xuyên
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Cán bộ thanh tra, kiểm tra không gây phiền hà, thực hiện đúng quy trình, thủ tục
Kết quả thanh tra có sự đồng thuận cao của Ban quản lý
Trình độ cán bộ thanh tra, kiểm tra cao, sẵn sàng giải đáp các thắc mắc của Ban quản lý
Câu 10: Đánh giá về quan điểm lãnh đạo
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Lãnh đạo luôn có những chỉ đạo đúng về phát triển nguồn lực
Tầm nhìn lãnh đạo có chiến lược lâu dài về nguồn lực của cơ quan
Lãnh đạo luôn quan tâm đời sống của người lao động
Luôn lắng nghe, hòa đồng và sẵn sàng chia sẽ khó khăn với người lao động
Luôn công bằng, đưa ra nhiều chính sách khuyến khích người lao động nâng cao hiệu quả làm việc
Câu 11: Đánh giá về chiến lược phát triển, kế hoạch sản xuất kinh doanh
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Cơ quan đơn vị ngày càng mở rộng nên đòi hỏi người lao động ngày càng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
Kế hoạch phát triển của cơ quan gắn liền với sự phát triển nguồn nhân lực
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
nguồn nhân lực cũng hợp lý đảm bảo hiệu quả công việc
Quy mô ngày càng mở rộng giúp thu hút ngày càng nhiều lao động có tay nghề vào Cơ quan.. Người lao động tin tưởng vào sự phát triển của cơ quan
Câu 12: Đánh giá về môi trường làm việc
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Môi trường làm việc thân thiện, chuyên nghiệp Lãnh đạo luôn chỉ bảo hướng dẫn tận tình Cơ sở vật chất hiện đại, đáp ứng tốt cho nhu cầu làm việc
Người lao động sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau trong công việc
Người lao động luôn được đảm bảo an toàn
Câu 13:Đánh giá về nhận thức người lao động
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Người lao động có nhận thức rõ ràng về trách nhiệm của mình
Luôn cố gắng hoàn thiện công việc được giao Tự giác học tập, trao đổi kinh nghiệm và tham gia các lớp nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Luôn có ý thức và trách nhiệm với công việc, phấn đấu hoàn thiện bản thân trong môi trường làm việc cạnh tranh.
Sẵn sàng đóng góp ý kiến và có nhiều sáng tạo trong công việc tăng năng suất và hiệu quả công việc
Câu 14: Đánh giá về môi trường pháp lý
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Ngành điện lực có nhiều quy định chặt chẽ Có nhiều quy định chặt chẽ về đảm bảo cho người lao động
Chính sách quản lý lao động rõ ràng, luôn khuyến khích người lao động
Người lao động luôn phải đáp ứng yêu cầu các quy định của công việc
Các quy định luôn được người lao động cập nhật
Câu 15. Đánh giá của CBNV về sự phát triển của hệ thống giáo dục
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao
Chương trình học đáp ứng yêu cầu công việc
Chương trình học gắn với thực tiễn công việc
Câu 16. Đánh giá của CBNV về sự cạnh tranh của thị trường lao động
Chỉ tiêu (1) (2) (3) (4) (5)
Đơn vị luôn quan tâm tới đời sống vật chất của người lao động
Đơn vị luôn quan tâm tới đời sống tinh thần của người lao động Văn hóa tại nơi làm việc rất tốt