Vài nét về trường mầm non, nơi được chọn mẫu nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng môi trường khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi tại một số trường mầm non vùng khó khăn tỉnh sóc trăng​ (Trang 50 - 51)

- Trường MG Hoa Hồng - huyện Kế Sách, nằm trên xã thuộc vùng đặc biệt khó khăn theo Quyết định số 204/QĐ-TTg ngày 01tháng 02 năm 2016 của Chính phủ về phê duyệt danh sách xã đặc biệt khó khăn. Địa bàn phân tách, nhà ở không tập trung, đặc biệt ở những vùng sâu, vùng xa có nhiều dân tộc Khmer đời sống còn

rất nghèo, nhiều gia đình phải đi làm ăn xa ở các tỉnh khác nên thường mang theo con, vì vậy có trẻ đến tuổi nhưng không được đến trường hoặc phải nghỉ học thường xuyên.

- Trường MG 30/4- huyện Châu Thành, thuộc ấp Phước Phong cũng là vùng dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn, tỷ lệ đi học còn thấp, nhiều năm qua nhà trường chưa huy động được trẻ độ tuổi dưới 5 tuổi ra lớp theo chỉ tiêu đề ra, ý thức việc học cho con em đối với phụ huynh còn chưa cao còn trông chờ ỷ lại các chế độ chính sách thụ hưởng của nhà nước.

- Trường MG Hoa Mai - huyện Cù Lao Dung, nằm trên địa phận cồn cát cách xa đất liền, địa bàn trãi rộng trên 3 ấp, dân cư sống không tập trung, hoàn cảnh kinh tế của các hộ gia đình còn khó khăn chủ yếu sống bằng nghề nông (trồng mía đường, đánh bắt thủy hải sản). Trường có hai điểm lẻ cách biệt nhau, trẻ đi học phải qua phà, qua sông. Đối với trẻ MG tuổi còn quá nhỏ nên việc học còn phụ thuộc vào gia đình, phụ thuộc vào việc đưa đón của phụ huynh nên việc huy động trẻ ra lớp chưa đạt so với yêu cầu hoặc trẻ chỉ đến trường học 1 buổi.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng môi trường khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi tại một số trường mầm non vùng khó khăn tỉnh sóc trăng​ (Trang 50 - 51)