Biện pháp 6: Tăng cường thực hiện trao đổi chuyên môn thông qua

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ở các trường tiểu học quận 4 (Trang 101 - 102)

hệ thống “Trường học kết nối”

Ứng dụng công nghệ thông tin là một hoạt dộng hỗ trợ tích cực nhất trong học tập, trao đổi, hợp tác chia sẻ. Vì vậy, tăng cường thực hiện trao đổi chuyên môn thông qua hệ thống “Trường học kết nối” giúp hoạt động BDTX cho GV đạt hiệu quả.

2/ Nội dung và cách thực hiện biện pháp

Việc trao đổi chuyên môn thông qua hệ thống “Trường học kết nối” ở các trường TH còn thực hiện chưa nhiều nhưng đó là hình thức học tập đạt kết quả nhanh và cao nhất hiện nay. Để tăng cường thực hiện trao đổi chuyên môn thông qua hệ thống “Trường học kết nối” phục vụ hoạt động BDTX cho GV đạt hiệu quả cần xác định các nội dung sau:

Hiện nay, BD, nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học còn gặp nhiều khó khăn tại cơ sở vì chi phí rất cao, các trường không thể hỗ trợ được cho GV, phần lớn GV tự trang bị cho bản thân. Vì vậy, nhà trường cần hỗ trợ tích cực trong công tác này nhằm giúp GV cập nhật các chương trình GD tiên tiến, hội nhập quốc tế.

Nhà trường đảm bảo đội ngũ CBQL, GV đều tương tác thông qua hệ thống “Trường học kết nối”, tạo điều kiện tất cả được cập nhật thông tin nhanh chóng, đa chiều.

Ngoài ra, nhà trường xây dựng, tạo các nguồn tài nguyên dùng chung trên website của đơn vị, giúp GV tiếp cận kiến thức bài dạy cũng như cập nhật các nội dung cá nhân liên quan đến giảng dạy. Hiệu trưởng tạo điều kiện hỗ trợ GV trong xây dựng, thiết kế bài giảng điện tử và trao đổi thông tin, kiến thức, kỹ năng dạy học thông qua hệ thống “Trường học kết nối” như mua các phần mềm GD ứng dụng giảng dạy, lập phòng máy vi tính cho GV sử dụng, cử GV Tin học hỗ trợ GV trong các hoạt động.

Hiệu trưởng thường xuyên kiểm tra, đánh giá mức độ tương tác của GV thông qua hệ thống “Trường học kết nối” và có báo cáo định kỳ tại đơn vị.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ở các trường tiểu học quận 4 (Trang 101 - 102)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(149 trang)