- Học sinh xác định vị trí, giới trên bản đồ tự nhiên châu Mĩ
- Học sinh xác định các luồng nhập cư vào châu Mĩ
II. Bắc Mĩ.
- Các nhóm trao đổi thảo luận hoàn thành câu lệnh của nhóm mình
- Đặc điểm địa hình.
+ Tây hệ thống Co oc- đi -e + ở giữa miền đồng bằng
+ Phía đông miền núi già và sơn nguyên - Khí hậu.
Phân hoá hoá theo chiều Bắc - Nam và theo chiều tây - đông
- Tình hình phát triển kinh tế + Nông nghiệp
+ Công nghiệp
III. Trung và Nam Mĩ
- Cấu trúc địa hình.
+ Eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng - ti
•
? Đặc điểm cấu trúc địa hình ở eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng-ti trên bản đồ tự nhiên châu Mĩ.
? Trình bày các kiểu môi trường chính ở Trung và Nam Mĩ? Giải thích tại sao dãi đất duyên hải phía tây An- đét lại có hoang mạc? Trình bày những nét lớn trong sự phát triển kinh tế ở trungvà Nam Mĩ
+ Nhóm 5 + 6 .
? So sánh đặc điểm địa hình ở Bắc Mĩ và Nam Mĩ có sự giống nhau và khác nhau như thế nào?
? Tính chất bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ được thể hiện như thế nào? Hướng giải quyết ?
-GV yêu cầu đại diện nhón trình bày
- GV nhận xét và chốt kiến thức
+ Khu vực Nam Mĩ.
- Các kiểu môi trường chính + Rừng xích đạo ..
+ Rừng rậm nhiệt đới. + Rừng thưa xa van + Thảo nguyên Pam- pa + Hoang mạc, bán hoang mạc + Môi trường vùng núi
* So sánh đặc điểm địa hình bắc Mĩ và Nam Mĩ
- Giống nhau. - Khác nhau.
* Tính chất bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ
- Người nông dân chiếm số đôngtrong dân số , sở hữu ruộng đất nhỏ, bộ phận lớn nông dân phải đi làm thuê
- Phần lớn đất đai ằm trong tayđịa chủ và tư bản * Hướng giải quyết. Ban hành luật cải cách ruộng đất....
-Đại diện nhóm trình bày và xác định trên bản đồ, nhóm khác nhận xét bổ sung
4. Củng cố. (3’)Giáo viên hệ thống lại nội dung ôn tập
5. Dặn dò.(1’) Về nhà làm đề cương ôn tập kĩ các nội dung trên chuẩn bị tiết sau kiểm tra kiểm tra
Kí giáo án tuần 27
•
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
Kiểm tra kiến thức cơ bản các em đã nắm trong chương châu Mĩ. Từ đó thấy được chỗ hỏng của các em mà bổ sung kịp thời, giáo viên có điều kiện rút kinh được chỗ hỏng của các em mà bổ sung kịp thời, giáo viên có điều kiện rút kinh nghiệm cho các tiết dạy tiếp theo.
2. kĩ năng.
Kiểm tra kĩ năng nhận biết, so sánh kiến thức địa lí tự nhiên phần địa hình ở châu Mĩ châu Mĩ
II- Chuẩn bị :-GV: Đề -GV: Đề -HS : Ôn bài
III- Tiến trình dạy họcMa trận :