bộ cịn yếu về năng lực tổ chức hoạt động. Tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát hoạt động của các bộ phận, để đánh giá rút kinh nghiệm kịp thời những cơng việc chưa làm được. Cần phải thường xuyên làm tốt cơng tác tự phê bình và phê bình.
-Phát huy vai trị lãnh đạo của chi bộ, chỉ đạo hoạt động các tổ chức đồn thể đồng bộ. Phát huy vai trị của trưởng các tổ chức, đồn thể.
-Bám sát văn bản chỉ đạo của ngành, cấp học, kế hoạch nhà trường, đơn đốc, động viên, nhắc nhở thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ năm học.
5. Tự đánh giá tiêu chí 1: Đạt
Tiêu chí 2: Trường cĩ lớp học, khối lớp học và điểm trường theo quy mơ thích hợp:
1. Mơ tả hiện trạng:
-Trường cĩ lớp học, khối lớp học và điểm trường được cơ cấu phù hợp theo điều kiện địa bàn và CSVC hiện đảm bảo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học. Trường cĩ tổng số lớp: 12 lớp với 230 học sinh, mỗi lớp học cĩ 1 giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy các mơn học; trường dạy học 2 buổi/ ngày cĩ 2 lớp 3 và 4 tổng số 55 em chiếm 23,9%. Số giáo viên trực tiếp giảng dạy cĩ 18 đồng chí ( trong đĩ cĩ 3 giáo viên dạy chuyên các mơn Âm nhạc, Thể dục, Mĩ thuật ). Mỗi lớp học cĩ 1 lớp trưởng, 3 lớp phĩ và được chia thành các tổ học sinh; mỗi tổ cĩ 1 tổ trưởng. Số học sinh mỗi lớp bình quân 20,3 học sinh/lớp; cĩ đủ các lớp từ khối lớp 1 đến lớp 5.
-Trường cĩ 2 điểm trường (điểm trung tâm và 1 điểm lẻ) cĩ khoảng cách phù hợp với điều kiện phân bố dân cư trên địa bàn quản lý theo quy định của điều lệ trường tiểu học.
-Trường cĩ tổng số 12 lớp/244 học sinh được chia ra như sau:
Khối lớp 1 cĩ 2 lớp: 60 HS (Trong đĩ điểm đội 12 cĩ 1 lớp /8 học sinh) Khối lớp 2 cĩ 2 lớp 50 HS (Trong đĩ điểm Đội 12 cĩ 1 lớp ghép/6 học sinh) hối lớp 3 cĩ 2 lớp: 43HS Điểm đội 12 cĩ 1 lớp ghép/5 học sinh. Khối lớp 4 cĩ 2 lớp: 49HS Điểm đội 12 cĩ 1 lớp ghép/5 học sinh.
Khối lớp 5 cĩ 2 lớp: 42 HS Điểm đội 12 cĩ 1 lớp ghép/5 học sinh. Chỉ số a: [H1.1.02.01], [H1. 1.02.02]
Chỉ số b: [H1. 1.02.03] Chỉ số c: [H1. 1.02.04]
-Trường cĩ lớp học, khối lớp và điểm trường theo quy mơ thích hợp. Cĩ đầy đủ văn bản phân cơng nhiệm vụ chủ nhiệm, giảng dạy đối với từng giáo viên. Mỗi lớp học cĩ 01 giáo viên chủ nhiệm phụ trách giảng dạy các mơn học, cĩ các lớp học 2 buổi / ngày, cĩ giáo viên chuyên Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục.
-Mỗi lớp đều cĩ lớp trưởng, lớp phĩ ( cĩ đủ các khối từ khối 1 đến khối 5) được chia ra các tổ học sinh. Giáo viên chủ nhiệm nắm đầy đủ các loại thơng tin cần thiết của học sinh lớp mình.
3. Điểm yếu: