1- Kết quả đánh giá về học lực của học sinh trong trường.
a/ Qua thống kê số liệu về kết quả học tập của từng lớp và tồn trường theo học kì, năm học và những năm qua đã cĩ nhiều thay đổi về chất lượng tăng dần.
Từng năm Tỷ lệ HS giỏi Tỷ lệ HS tiên tiến Tỷ lệ HS bỏ học Tỷ lệ HS lưu ban 2005-2006 50 = 11,9 % 143 = 30,8 % 8 = 1,9% 15 = 3,5% 2006-2007 42 = 10,2% 139 = 33,8 % 11 = 2,6% 12 = 2,9% 2007- 2008 34 = 8,6% 135 = 38,1% 6 = 1,5% 11 = 2,8% 2008-2009 30 = 13,7% 71 = 32,5% 1 = 0,4% 6= 2,7%% 2009-2010 33 = 14,3% 74 = 32,2% 4 = 1,6%
c/ Đội tuyển học sinh giỏi đạt giải qua các lần thi vịng tỉnh: Năm học 2005- 2006: Đạt 1 em
Năm học 2006- 2007: Đạt 0 em Năm học 2007- 2008: Đạt 0em Năm học 2008- 2009: Đạt 0 em Năm học 2009- 2010: Đạt 0 em
2- Kết quả đánh giá về hạnh kiểm của học sinh trong trường:
a/ Số liệu về kết quả xếp loại hạnh kiểm của từng lớp và tồn trường theo từng học kì, năm học của những năm qua nhìn chung tất cả học sinh thực hiện đầy đủ.
b/ Tỷ lệ học sinh được nhận xét thực hiện đầy đủ của 3 năm học gần đây đạt 100%.
c/ Khơng cĩ số học sinh được cấp trên cơng nhận đạt các danh hiệu thi đua liên quan đến hạnh kiểm.
3. Kết quả về giáo dục thể chất của học sinh trong trường.
a/ Nhà trường thường xuyên tổ chức tuyên truyền về giáo dục sức khỏe, đảm bảo an tồn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phịng bệnh và phịng dịch.
b/ Được Trung tâm y tế huyện và y tế xã tiêm chủng phịng bệnh, khám mắt theo định kỳ cho học sinh.
c/ Tỷ lệ học sinh được đánh giá rèn luyện sức khỏe trung bình trở lên 100%.
4- Kết quả về giáo dục các hoạt động ngồi giờ lên lớp trong trường:
a/ Hàng năm về các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp cĩ lập kế hoạch. b/ Tỷ lệ học sinh tham gia qua các phong trào đạt 100%.
c/ Các hoạt động ngồi giờ lên lớp của nhà trường đạt hiệu quả khá tốt.