- Giúp phát triển đời sống về mặt kinh tế.
4. Tổ chức hoạt động:
BÀI: VẼ VƯỜN RAU
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng để vẽ các loại rau, rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả. - Trẻ biết sáng tạo, biết tạo dáng cho các loại rau nhiều màu phù hợp với loại rau.
- Trẻ yêu thích và thể hiện tình cảm của mình khi thực hiện sản phẩm. Biết ích lợi của rau. - Rèn luyện ở trẻ các cơ ngón tay, kỹ năng vẽ và tô màu.
2/ Chuẩn bịĐồ dùng:
Tranh vẽ các loại rau ăn củ, ăn lá, ăn quả - Vở tạo hình, bút màu.
3/ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động :
- Cô cho cả lớp hát: Bầu và bí.
* Hoạt động trọng tâm :
- Trong bài hát nói về những loại quả nào? - Cho trẻ kể tên màu của các lo ại rau. - Cô cho trẻ xem tranh vẽ các loại rau…
- Cho trẻ quan sát và cùng nhau đàm thoại về bức tranh.
- Cách vẽ các loại rau như thế nào? vẽ rau ăn củ, rau ăn quả, rau ăn lá...
- Hỏi trẻ ngoài những tranh vẽ các loại rau cô đã cho lớp xem, trẻ thích vẽ các loại rau nào nữa?
* Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực hiện. theo dõi trẻ thực hành. Nhắc nhở trẻ vẽ cho đúng và đẹp phù hợp với hình dáng màu sắc của rau.
* Trưng bày sản phẩm:- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm. Cho trẻ nhận xét bài của bạn.
- Cô chọn những sản phẩm đẹp hài hòa, phong phú, sáng tạo cân đối, tuyên dương .
* Kết thúc hoạt động.
- Hát: Bầu và bí.
TÊN GÓC GÓC
NỘI
DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Góc phân vai Cửa hàng bán rau xanh
Khi chơi trẻ biết cùng nhau sắp xếp các loại rau theo nhóm, biết sự trao đổi giữa người mua và người bán, khi mua phải có “tiền”
Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. Các loại rau bằng đồ chơi.
Cho trẻ nhận vai người mua hàng và người bán hàng. Muốn mở cửa hàng bán rau xanh thì cần chuẩn bị những gì? Trẻ sắp xếp lại từng loại rau, biết hợp tác với góc xây dựng. Góc xây dựng vườn rau của bé Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được nông trang của bé, chia ra từng ô, trồng những loại rau ăn củ, rau ăn lá cho phù hợp. Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại rau làm bằng xốp, làm bằng giấy bìa...
Cho nhóm trẻ tự phân công nhau xây vườn rau, bàn bạc về cách xây, xây từng ô cho các loại rau khác nhau, phân công 2 bạn đi mua rau ở góc phân vai và đem về các bạn còn lại đi “chở” rau về và phân công nhau trồng. Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước
Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng nhựa.
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao?
Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết cùng nhau hát những bài hát nói về các loại rau-quả. Dụng cụ âm nhạc, phách gõ bằng võ dừa, phách tre... Cho 1 trẻ làm người dẫn chương trình, các trẻ còn lại làm “ca sĩ” hát và đọc thơ nội dung liên quan đến chủ đề rau- quả. Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh .
Cô gợi ý cho nhóm trẻ biết chọn màu khi tô màu cho các loại rau.
Tranh pô tô về các loại rau, bút màu.
Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, hướng dẫn cho 1 nhóm trẻ cùng làm chung nhau thành bức tranh tô màu về các loại rau.
IV. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:V.VỆ SINH TRẢ TRẺ V.VỆ SINH TRẢ TRẺ
Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Đón trẻ vào lớp cho trẻ cất một số loại rau - quả mà trẻ đem theo. - Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học.
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua.
- Ôn kiến thức cũ: Vẽ vườn rau - Cung cấp kiến thức mới: Bầu và bí b.Trò chơi vận động: Đếm tiếp c.Trò chơi dân gian : Chìm nổi
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi. Môn: ÂM NHẠC