II. Hoạt động có chủ đích:
3/Phương phápTrực quan ,thực hành ,dùng lời.
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động :
: Cùng trẻ nói chuyện về mùa xuân Đọc thơ “ Khi mùa xuân đến”
* Hoạt động trọng tâm :
- Cô nói: Trong dịp tết người ta thường tổ chức các trò chơi dân gian như: Kéo co, nhảy lò cò, thi xem ai nhảy xa hơn và đo. Sau đó so sánh kết quả đo và tìm ra người thắng cuộc.
- Dạy trẻ thao tác đo:
+ Trẻ quan sát cô đo và nghe cô giải thích cách đo: Đặt thước đo lên băng giấy sao cho một đầu của thước đo trùng với một đầu của băng giấy. Đo đến đâu thì dùng bút chì vạch 1 vạch, cứ tiếp tục như thế đo đến hết băng giấy.
Trẻ thực hiện đo:
+ Cho cả lớp cùng dùng thước đo, đếm số vạch và nói kết quả. + Cho trẻ đo 1 đoạn dây bằng các nắm tay.
+ Chơi trò chơi: Đếm bước chân.
Cho trẻ đo chiều dài của phòng học bằng các bước chân và đếm xem bao nhiêu bước.Lần lượt cho 3-4 trẻ thi đua nhau đo.
* Kết thúc hoạt động: Hát lá xanh
TÊN
GÓC DUNGNỘI YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Góc phân vai Cửa hàng bán hoa tươi
Khi chơi trẻ biết cùng nhau sắp xếp các loại hoa theo màu sắc, biết sự trao đổi giữa người mua và người bán, khi mua phải có “tiền”. Người mua phải biết gọi tên hoa và nói đặc điểm hoa mà mình muốn mua.
Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. Các loại hoa bằng nhựa
Cô cho 1 trẻ nhận vai cửa hàng trưởng, nhóm trẻ nhận người mua hàng. Muốn mở cửa hàng bán hoa tươi thì cần chuẩn bị những gì? Trẻ sắp xếp lại từng loại hoa biết hợp tác với góc xây dựng. Góc xây dựng vườn hoa mùa Xuân Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được vườn hoa hoa mùa xuân có đủ loại hoa trồng vào từng ô.
Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại hoa bằng nhựa, loại hoa làm bằng xốp...
Cho nhóm trẻ tự phân công nhau xây vườn hoa mùa xuân, bàn bạc về cách xây, xây từng ô cho các loại hoa khác nhau, phân công 3 bạn đi mua hoa ở góc phân vai và đem về các bạn còn lại đi “chở” hoa về và phân công nhau trồng. Bố trí đẹp mắt, hài hoà. Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước
Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng nhựa.
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao?
Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết cùng nhau hát những bài hát nói về mùa Xuân. Dụng cụ âm nhạc, phách gõ bằng võ dừa, phách tre... Cho 1 trẻ làm người dẫn chương trình, các trẻ còn lại làm “ca sĩ” hát và đọc thơ nội dung liên quan đến chủ đề về mùa Xuân. Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh .
Cô gợi ý cho nhóm trẻ biết chọn màu khi tô màu cho các loại hoa
Tranh pô tô về các loại hoa, bút màu
Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, hướng dẫn cho 1 nhóm trẻ cùng làm chung nhau thành bức tranh tô màu về các loại hoa
IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:
Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện
Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010
I .Hoạt động trong ngày :
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Hướng dẩn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết Nguyên Đán..
- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học. Cho trẻ đem theo mỗi trẻ 1 nhành mai, hoặc nhành đào nhỏ. - Trò chuyện với trẻ cảm xúc của trẻ khi tết đến, cách ăn mặc, về những loại hoa - quả, bánh mứt mà trẻ thích...
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua.
- Ôn kiến thức cũ: Thao tác đo độ dài một đối tượng - Cung cấp kiến thức mới: hoa cúc vàng
b.Trò chơi vận động: Đếm tiếp c.Trò chơi dân gian : Chìm nổi
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi.
II. Hoạt động có chủ đích:
Môn: Văn học.
BÀI: HOA CÚC VÀNG.
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Cảm nhận được âm điệu của bài thơ. Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm.
- Biết khi mùa xuân đến khí hậu ấm áp, cây cối đâm chồi, nảy lộc, cảm xúc của mình khi mùa xuân về.
2/ Chuẩn bị:
- Tranh thơ: Hoa cúc vàng, một chậu hoa cúc vàng, 2 bình cắm hoa.