II. Hoạt động có chủ đích:
3/Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động :
- Cô cho cả lớp hát: Màu hoa.
* Hoạt động trọng tâm :
- Trong bài hát nói về màu sắc của hoa như thế nào? - Cho trẻ kể tên màu của hoa.
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ các loại hoa…
- Cho trẻ quan sát và cùng nhau đàm thoại về bức tranh.
- Cách vẽ các loại hoa như thế nào? vẽ hoa cánh tròn, vẽ hoa cánh dài...
- Hỏi trẻ ngoài những tranh vẽ các loại hoa cô đã cho lớp xem, trẻ thích vẽ các loại hoa nào nữa?
* Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực hiện. theo dõi trẻ thực hành. Nhắc nhở trẻ vẽ cho đúng và đẹp phù hợp với hình dáng màu sắc của hoa.
* Trưng bày sản phẩm:- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm. Cho trẻ nhận xét bài của bạn.
- Cô chọn những sản phẩm đẹp hài hòa, phong phú, sáng tạo cân đối, tuyên dương .
* Kết thúc hoạt động.
III.HOẠT ĐỘNG GÓC :TÊN TÊN
GÓC
NỘI
DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Góc phân vai Cửa hàng bán hoa tươi
Khi chơi trẻ biết cùng nhau sắp xếp các loại hoa theo màu sắc, biết sự trao đổi giữa người mua và người bán, khi mua phải có “tiền”. Người mua phải biết gọi tên hoa và nói đặc điểm hoa mà mình muốn mua.
Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. Các loại hoa bằng nhựa
Cô cho 1 trẻ nhận vai cửa hàng trưởng, nhóm trẻ nhận người mua hàng. Muốn mở cửa hàng bán hoa tươi thì cần chuẩn bị những gì? Trẻ sắp xếp lại từng loại hoa biết hợp tác với góc xây dựng. Góc xây dựng vườn hoa mùa Xuân Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được vườn hoa hoa mùa xuân có đủ loại hoa trồng vào từng ô.
Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại hoa bằng nhựa, loại hoa làm bằng xốp...
Cho nhóm trẻ tự phân công nhau xây vườn hoa mùa xuân, bàn bạc về cách xây, xây từng ô cho các loại hoa khác nhau, phân công 3 bạn đi mua hoa ở góc phân vai và đem về các bạn còn lại đi “chở” hoa về và phân công nhau trồng. Bố trí đẹp mắt, hài hoà. Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước
Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng nhựa.
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao?
Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết cùng nhau hát những bài hát nói về mùa Xuân. Dụng cụ âm nhạc, phách gõ bằng võ dừa, phách tre... Cho 1 trẻ làm người dẫn chương trình, các trẻ còn lại làm “ca sĩ” hát và đọc thơ nội dung liên quan đến chủ đề về mùa Xuân. Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh .
Cô gợi ý cho nhóm trẻ biết chọn màu khi tô màu cho các loại hoa
Tranh pô tô về các loại hoa, bút màu
Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, hướng dẫn cho 1 nhóm trẻ cùng làm chung nhau thành bức tranh tô màu về các loại hoa
IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:
Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện
Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010
I .Hoạt động trong ngày :
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Hướng dẩn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết Nguyên Đán..
- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học. Cho trẻ đem theo mỗi trẻ 1 nhành mai, hoặc nhành đào nhỏ. - Trò chuyện với trẻ cảm xúc của trẻ khi tết đến, cách ăn mặc, về những loại hoa - quả, bánh mứt mà trẻ thích...
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua.
- Ôn kiến thức cũ: Vẽ vườn hoa mùa xuân - Cung cấp kiến thức mới: Mùa Xuân. b.Trò chơi vận động: Đếm tiếp
c.Trò chơi dân gian : Chìm nổi
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi.
II. Hoạt động có chủ đích:
Môn: ÂM NHẠC
BÀI: MÙA XUÂN
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát đúng nhạc kết hợp minh họa theo bài hát nhịp nhàng.
- Thích nghe cô hát.Qua bài hát trẻ biết yêu thiên nhiên khi mùa Xuân đến. - Thích được chơi trò chơi.