II. Đeă kieơm tra dành cho GV tham khạo: (Dự kiên HS làm bài trong 45 phút)
2. Dùng cĩc tieđu chĩn 3 đieơm thẳng hàng tređn maịt đât.
TOƠNG HOAỊC HIEƠU VAØ TƯ SÔ CỤA HAI SÔ ĐÓ I Múc tieđu:
I. Múc tieđu:
Giúp HS ođn taơp veă:
-Giại bài toán veă tìm hai sô khi biêt toơng hoaịc hieơu và tư sô cụa hai sô đó.
II. Đoă dùng dáy hĩc: III. Hốt đoơng tređn lớp: III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định: 2.KTBC:
-GV gĩi 1 HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 170.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Trong giờ hĩc hođm nay chúng ta cùng ođn taơp veă bài toán tìm hai sô khi biêt toơng hoaịc hieơu và tư sô cụa hai sô đó.
b).Hướng dăn ođn taơp
Bài 1
-Yeđu caău HS neđu cách tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó, sau đó yeđu caău HS tính và viêt sô thích hợp vào bạng sô.
Bài 2
-Yeđu caău HS neđu cách tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó, sau đó yeđu caău HS tính và viêt sô thích hợp vào bạng sô. -GV chữa bài và cho đieơm HS.
Bài 3
-Gĩi HS đĩc đeă bài trước lớp.
-Yeđu caău HS vẽ sơ đoă minh hố bài toán
-1 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
-HS laĩng nghe.
-1 HS neđu trước lớp, HS cạ lớp theo dõi và nhaơn xét.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS neđu trước lớp, HS cạ lớp theo dõi và nhaơn xét.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS đĩc đeă bài trước lớp, HS cạ lớp đĩc thaăm đeă bài trong SGK.
roăi làm bài.
-GV chữa bài sau đó yeđu caău HS giại thích cách vẽ sơ đoă cụa mình.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 4
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài và tự làm bài. -Gĩi HS nhaơn xét bài làm cụa bán tređn bạng, sau đó nhaơn xét và cho đieơm HS. Bài 5
-Gĩi HS đĩc đeă bài toán. -Hướng dăn:
+Mé hơn con bao nhieđu tuoơi ?
+Moêi naím mé taíng mây tuoơi, con taíng mây tuoơi ?
+Vaơy sô tuoơi mé hơn con có thay đoơi theo thời gian khođng ?
+Tư sô cụa tuoơi mé và tuoơi con sau 3 naím nữa là bao nhieđu ?
+Vaơy có tính được tuoơi cụa hai mé con sau 3 naím nữa khođng ? Dựa vào đađu đeơ tính.
+Từ tuoơi mé và con sau 3 naím nữa tính thê nào thì ra được tuoơi hai mé con hieơn nay ?
-Yeđu caău HS làm bài.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS làm bài
vào VBT.
-Vì sô thóc ở kho thứ nhât baỉng 5 4
sô thóc ở kho thứ hai neđn nêu bieơu thị sô thóc ở kho thứ nhât là 4 phaăn baỉng nhau thì sô thóc ở kho thứ hai là 5 phaăn như thê.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS đĩc đeă bài toán trước lớp, HS cạ lớp đĩc thaăm trong SGK.
+Mé hơn con 27 tuoơi.
+Moêi naím mé taíng theđm 1 tuoơi và con cũng taíng theđm 1 tuoơi.
+Sô tuoơi cụa mé hơn con khođng thay đoơi theo thời gian vì moêi naím moêi người taíng theđm 1 tuoơi.
+Sau 3 naím nữa tuoơi mé sẽ gâp 4 laăn tuoơi con.
+Biêt sau 3 naím nữa tuoơi mé văn hơn tuoơi con 27 tuoơi, tuoơi mé gâp 4 laăn tuoơi con vaơy dựa vào bài toán tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó, ta tính được tuoơi cụa mé và con sau 4 naím nữa.
+Lây sô tuoơi sau 3 naím trừ đi 3.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
Bài giại
Vì moêi naím moêi người taíng theđm 1 tuoơi neđn hieơu sô tuoơi giữa mé và con khođng thay đoơi theo thời gian.
Theo sơ đoă, hieơu sô phaăn baỉng nhau là: 4 – 1 = 3 (phaăn)
Tuoơi cụa con sau 3 naím nữa là: 27 : 3 = 9 (tuoơi)
Tuoơi cụa con hieơn nay là: 9 – 3 = 6 (tuoơi) Tuoơi cụa mé hieơn nay là:
6 + 27 = 33 (tuoơi)
tređn bạng lớp.
4.Cụng cô:
-GV toơng kêt giờ hĩc.
5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
Tiêt : 172 LUYEƠN TAƠP CHUNG
I. Múc tieđu:
Giúp HS ođn taơp veă:
-Saĩp xêp các sô đo dieơn tích theo thứ tự từ bé đên lớn. -Tính giá trị cụa bieơu thức chứa phađn sô.
-Tìm moơt thành phaăn chưa biêt cụa phép tính.
-Giại bài toán có lieđn quan đên tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó, khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó.
II. Đoă dùng dáy hĩc:III. Hốt đoơng tređn lớp: III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định: 2.KTBC:
-GV gĩi 2 HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 171.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Trong giờ hĩc hođm nay chúng ta sẽ cùng ođn moơt sô kiên thức veă sô đo dieơn tích, tính giá trị cụa bieơu thức chứa phađn sô và giại bài toán có lời vaín.
b).Hướng dăn ođn taơp
Bài 1
-Yeđu caău HS đĩc dieơn tích cụa các tưnh được thông keđ.
-Yeđu caău HS saĩp xêp các sô đodt cụa các tưnh theo thứ tự từ bé đên lớn.
-Gĩi HS chữa bài, yeđu caău HS giại thích cách saĩp xêp cụa mình.
-2 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
-HS laĩng nghe.
-1 HS đĩc trước lớp.
-HS so sánh các sô đo roăi saĩp xêp.
+Các sô đo có cùng đơn vị đó là km2 neđn ta chư vieơc so sánh chúng như so sánh các sô tự nhieđn có nhieău chữ sô.
Ta có:
9615 < 9765 < 15496 < 19599 Vaơy:
9615km2< 9765km2<15496km2 < 19599km2 Teđn tưnh saĩp xêp theo sô đo dieơn tích từ bé đên lớn là:
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 2
-Yeđu caău HS tự làm bài, nhaĩc các em thứ tự thực hieơn phép tính trong bieơu thức và rút gĩn kêt quạ nêu phađn sô chưa tôi giạn. a). 5 2 + 10 3 - 2 1 = 10 4 + 10 3 - 10 5 = 10 2 = 5 1 b). 11 8 + 33 8 4 3 = 11 8 + 11 2 = 11 10
-GV chữa bài cụa HS tređn bạng lớp, sau đó nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 3
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài và tự làm bài. a). x – 4 3 = 2 1 x = 2 1 + 4 3 x = 4 5
-Yeđu caău HS neđu cách tìm x cụa mình. -GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 4
-Gĩi 1 HS đĩc đeă bài.
-Hieơu cụa hai sô tự nhieđn lieđn tiêp là mây ?
-Vaơy bài toán thuoơc dáng toán gì ? -Yeđu caău HS vẽ sơ đoă bài toán roăi giại. Ta có sơ đoă: ? Sô thứ I: ? Sô thứ II: 84 ? 1 Sô thứ III: 1 Bài 5
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài roăi tự làm bài.
-4 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT. c). 9 7 14 3 : 8 5 = 6 1 5 8 = 15 4 d). 12 5 - 32 7 : 16 21 = 12 5 - 6 1 = 12 5 - 12 2 = 12 3 = 4 1
-2 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT. b). x : 4 1 = 8 x = 8 4 1 x = 2
-Tìm sô bị trừ chưa biêt trong phép trừ, sô bị chia chưa biêt trong phép chia đeơ giại thích.
-Theo dõi bài chữa cụa GV, 2 HS ngoăi cánh nhau đoơi chéo vở đeơ kieơm tra bài nhau. -Tìm ba sô tự nhieđn lieđn tiêp biêt toơng cụa ba sô là 84.
-Hieơu cụa hai sô tự nhieđn lieđn tiêp là 1. -Bài toán veă tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó.
-HS làm bài vào VBT.
Bài giại
Hai sô tự nhieđn lieđn tiêp thì hơn hoaịc kém nhau 1 đơn vị.
Theo sơ đoă, ba laăn cụa sô thứ nhât là: 84 – 1 – (1 + 1) = 81 Sô thứ nhât là: 81 : 3 = 27 Sô thứ hai là: 27 + 1 = 28 Sô thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp sô: 27, 28, 29 -HS làm bài vào VBT.
-Gĩi HS chữa bài trước lớp. -GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
4.Cụng cô:
-GV toơng kêt giờ hĩc.
5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
Bài giại
Theo sơ đoă, toơng sô phaăn baỉng nhau là: 6 – 1 = 5 (phaăn)
Tuoơi con là: 30 : 5 = 6 (tuoơi)
Tuoơi bô là: 6 + 30 = 36 (tuoơi)
Đáp sô: Con 6 tuoơi ; Bô 36 tuoơi.
-1 HS chữa bài mieơng trước lớp, HS cạ lớp theo dõi, nhaơn xét và tự kieơm tra bài cụa mình.
Tiêt : 173 LUYEƠN TAƠP CHUNG
I. Múc tieđu:
Giúp HS ođn taơp veă:
-Đĩc sô, xác định giá trị theo vị trí cụa chữ sô trong sô. -Thực hieơn các phép tính với sô tự nhieđn.
-So sánh phađn sô.
-Giại bài toán lieđn quan đên: Tìm phađn sô cụa moơt sô, tính dieơn tích hình chữ nhaơt, các sô đo khôi lượng.
II. Đoă dùng dáy hĩc: III. Hốt đoơng tređn lớp: III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định: 2.KTBC:
-GV gĩi 1 HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 172.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Neđu múc tieđu cụa tiêt hĩc. b).Hướng dăn ođn taơp
Bài 1
-Yeđu caău HS đĩc sô đoăng thời neđu vị trí và giá trị cụa chữ sô 9 trong moêi sô.
-1 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
-HS laĩng nghe.
-4 HS nôi tiêp nhau trạ lời, moêi HS trạ lời veă moơt sô. Ví dú:
975368: Đĩc là: Chín traím bạy mươi laím nghìn ba traím sáu mươi tám; Chữ sô 9 ở hàng traím nghìn, lớp nghìn, có giá trị là 900000.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 2
-Yeđu caău HS tự đaịt tính roăi tính.
Bài 3
-Yeđu caău HS so sánh và đieăn dâu so sánh, khi chữa bài yeđu caău HS neđu rõ cách so sánh cụa mình.
Bài 4
-Gĩi HS đĩc đeă bài, sau đó yeđu caău HS tự làm bài.
-GV chữa bài cụa HS tređn bạng lớp, sau đó nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 5
-Yeđu caău HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
a). Ta có ab0 - ab = 207
Ta nhaơn thây b phại khác 0 vì nêu b = 0 thì 0 – 0 = 0 (khác 7). Lây 10 – b = 7 b = 3. Nhớ 1 sang a thành a + 1 (ở hàng chúc) b trừ a + 1 baỉng 0 thì a + 1 = 3 , ta tìm được a = 2. Vaơy ta có phép tính 230 – 23 = 207 b). ab0 + ab = 748
Ta nhaơn thây ở hàng đơn vị: 0 + b = 8
b = 8.
Ở coơt chúc b + a baỉng 14 (nhớ 1 sang hàng traím) a = 6.
Vaơy ta có phép tính: 680 + 68 = 748
4.Cụng cô:
-GV toơng kêt giờ hĩc.
5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
-Tính, sau đó đoơi chéo vở đeơ kieơm tra bài cụa nhau.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
Bài giại
Chieău roơng cụa thửa ruoơng là: 120
3 2
= 80 (m) Dieơn tích cụa thửa ruoơng là:
120 80 = 9600 (m2)
Sô tá thóc thu được từ thửa ruoơng đó là: 50 (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tá Đáp sô: 48 tá
-Theo dõi bài chữa cụa GV và tự kieơm tra bài cụa mình.
-HS làm bài vào VBT.
I. Múc tieđu:
Giúp HS ođn taơp veă: -Viêt sô tự nhieđn.
-Chuyeơn đoơi các đơn vị đo khôi lượng. -Tính giá trị cụa bieơu thức chứa phađn sô.
-Giại bài toán lieđn quan đên tìm hai sô khi biêt toơng và tư sô cụa hai sô đó. -Đaịc đieơm cụa hình vuođng, hình chữ nhaơt, hình bình hành.
II. Đoă dùng dáy hĩc: III. Hốt đoơng tređn lớp: III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định: 2.KTBC:
-GV gĩi 1 HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 173.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Neđu múc tieđu cụa tiêt hĩc. b).Hướng dăn ođn taơp
Bài 1
-Yeđu caău HS viêt sô theo lời đĩc, GV có theơ đĩc các sô trong SGK hoaịc các sô khác. Yeđu caău HS viêt sô theo đúng trình tự đĩc.
Bài 2
-Yeđu caău HS tự làm bài.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS vừa chữa bài.
Bài 3
-Yeđu caău HS tính giá trị cụa các bieơu thức, khi chữa bài có theơ yeđu caău HS neđu thứ tự thực hieơn các phép tính trong bieơu thức.
Bài 4
-Gĩi 1 HS đĩc đeă bài toán trước lớp, sau đó yeđu caău HS làm bài.
-GV chữa bài, nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 5
-GV đĩc từng cađu hỏi trước lớp, yeđu caău
-1 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
-HS laĩng nghe.
-Viêt sô theo lời đĩc cụa GV. 2 HS ngoăi cánh nhau đoơi chéo vở đeơ kieơm tra bài lăn nhau.
-HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS chữa mieơng trước lớp, HS cạ lớp theo dõi đeơ nhaơn xét và tự kieơm tra bài mình.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
Bài giại
Nêu bieơu thị sô hĩc sinh trai là 3 phaăn baỉng nhau thì sô hĩc sinh gái là 4 phaăn như thê. Toơng sô phaăn baỉng nhau là:
3 + 4 = 7 (phaăn) Sô hĩc sinh gái là:
35 : 7 4 = 20 (hĩc sinh) Đáp sô: 20 hĩc sinh
HS suy nghĩ và trạ lời. +Hình vuođng và hình chữ nhaơt cùng có đaịc đieơm gì ? +Hình chữ nhaơt và hình bình hành cùng có đaịc đieơm gì ? -Hỏi theđm:
+Nói hình vuođng là hình chữ nhaơt đaịc bieơt có đúng khođng ? Vì sao ?
+Nói hình chữ nhaơt là hình bình hành đaịc bieơt có đúng khođng ? Vì sao ?
-GV nhaơn xét cađu trạ lời cụa HS.
4.Cụng cô:
-GV toơng kêt giờ hĩc.
5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
+Hình vuođng và hình chữ nhaơt cùng có: 4 góc vuođng.
Từng caịp cánh đôi dieơn song song và baỉng nhau.
Các cánh lieđn tiêp vuođng góc với nhau. +Hình chữ nhaơt và hình bình hành cùng có các đaịc đieơm:
Tùng caịp cánh đôi dieơn song song và baỉng nhau.
+Nói hình vuođng là hình chữ nhaơt đaịc bieơt là đúng vì hình vuođng có tât cạ các đaịc đieơm cụa hcnvà theđm đaịc đieơm là có 4 cánh baỉng nhau.
+Nói hình chữ nhaơt là hình bình hành đaịc bieơt là đúng vì hình chữ nhaơt có tât cạ các đaịc đieơm cụa hình bình hành và có theđm đaịc đieơm là có 4 góc vuođng.
Tiêt : 175 LUYEƠN TAƠP CHUNG
I. Múc tieđu:
Giúp HS ođn taơp veă:
-Giá trị theo vị trí cụa chữ sô trong sô. -Phép nhađn sô tự nhieđn có nhieău chữ sô. -Khái nieơm ban đaău veă phađn sô.
-Phađn sô baỉng nhau.
-Đơn vị đo khôi lượng, đoơ dài, thời gian. -Các phép tính với phađn sô.
-Giại bài toán lieđn quan đên tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó, tính dieơn tích hình chữ nhaơt.
II. Đoă dùng dáy hĩc:
-Phođ tođ phiêu bài taơp như tiêt 175 – Luyeơn taơp chung cho từng HS.