I. MÚC TIEĐU: Giúp HS: Cụng cô veă phép coơng các phađn sô.
-Cạ lớp laĩng nghe ghi nhớ veă nhà thực hieơn
phađn sô với phađn sô thứ ba chúng ta có theơ làm như thê nào ?
-Kêt luaơn: Đó chính là tính chât kêt hợp cụa phép coơng các phađn sô.
* Em có nhaơn xét gì veă tính chât kêt hợp cụa phép coơng các sô tự nhieđn và tính chât kêt hợp cụa phép coơng các phađn sô ?
Bài 3
- GV gĩi 1 HS đĩc đeă bài trước lớp, sau đó yeđu caău HS tự làm bài.
Tóm taĩt Chieău dài : 3 2 m Chieău roơng : 10 3 m Nửa chu vi: … m ?
- GV nhaơn xét bài làm cụa HS.
4.Cụng cô:
-Tiêt hĩc này cung câp theđm cho ta kiên thức gì?
- Neđu lái tính chât kêt hợp cụa phađn sô?
5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà hĩc thuoơc và ghi nhớ tính chât kêt hợp cụa phép coơng phađn sô và chuaơn bị bài sau: phép trừ phađn sô
- HS làm bài:
- HS neđu lái tính chât kêt hợp cụa phép coơng các phađn sô.
- HS neđu lái.
- HS làm bài vào vơÛ..
Bài giại
Nửa chu vi cụa hình chữ nhaơt là: 3 2 + 10 3 = 30 29 (m) Đáp sô : 30 29 m - HS neđu.
- Cạ lớp laĩng nghe ghi nhớ veă nhà thực hieơn.. thực hieơn..
Tiêt : 118 PHÉP TRỪ PHAĐN SÔ
I. MÚC TIEĐU:
Giúp HS:
-Nhaơn biêt phép trừ hai phađn sô có cùng mău sô. -Biêt cánh thực hieơn phép trừ hai phađn sô cùng mău sô.
II. ĐOĂ DÙNG DÁY HĨC:
- HS chuaơn bị 2 baíng giây hình chữ nhaơt kích thước 4cm x 12cm, kéo. - GV chuaơn bị 2 baíng giây hình chữ nhaơt kích thước 1dm x 6dm.
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. OƠn định:
- Nhaĩc nhở HS tư thê ngoăi hĩc và chuaơn bị sách vở đeơ hĩc bài.
2.Kieơm tra bài cũ
- GV gĩi HS leđn bạng, yeđu caău các em làm BT GV tự ra đeơ giúp các em naĩm chaĩc tính chât kêt hợp cụa phép coơng phađn sô. - GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Các em đã biêt cách thực hieơn coơng các phađn sô, bài hĩc hođm nay sẽ giúp các em biêt cách thực hieơn phép trừ các phađn sô. - GV ghi tựa leđn bạng.
b).Hướng dăn thực hieơn với đoă dùng trực quan
- GV neđu vân đeă: Từ 6 5
baíng giây màu, lây
6 3
đeơ caĩt chữ. Hỏi còn lái bao nhieđu phaăn cụa baíng giây ?
- Muôn biêt còn lái bao nhieđu phaăn cụa baíng giây chúng ta cùng hốt đoơng.
- GV hướng dăn HS hốt đoơng với baíng giây.
+ GV yeđu caău HS nhaơn xét veă 2 baíng giây đã chuaơn bị.
+ GV yeđu caău HS dùng thước và bút chia 2 baíng giây đã chuaơn bị moêi baíng giây thành 6 phaăn baỉng nhau.
+ GV yeđu caău HS caĩt lây 6 5
cụa moơt trong hai baíng giây.
+ Có 6 5
baíng giây, lây đi bao nhieđu đeơ caĩt chữ ?
+ GV yeđu caău HS caĩt lây 6 3 baíng giây. + 6 5
baíng giây, caĩt đi 6 3
baíng giây thì còn lái bao nhieđu phaăn cụa baíng giây ?
+ Vaơy 6 5 - 6 3 = ?
c).Hướng dăn thực hieơn phép trừ hai phađn sô cùng mău sô
- GV neđu lái vân đeă ở phaăn tređn, sau đó hỏi HS: Đeơ biêt còn lái bao nhieđu phaăn cụa
- HS laĩng nghe và thực hieơn. - 2 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău.
- HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
- HS laĩng nghe. - 1HS nhaĩc lái tựa bài. - HS nghe và neđu lái vân đeă.
- HS hốt đoơng theo hướng dăn. + Hai baíng giây như nhau.
- HS thực hieơn các thao tác như GV neđu.
* 6 5 - 6 3 = 6 2 . -Chúng ta làm phép tính trừ: 6 5 - 6 3
baíng giây chúng ta phại làm phép tính gì ? * Theo em kêt quạ hốt đoơng với baíng giây thì 6 5 - 6 3 = ?
* Theo em làm thê nào đeơ có 6 5 - 6 3 = 6 2 ?
- GV nhaơn xét các ý kiên HS đưa ra sau đó neđu: Hai phađn sô
6 5
và 6 3
là hai phađn sô có cùng mău sô. Muôn thực hieơn phép trừ hai phađn sô này ta làm như sau:
6 5 - 6 3 = 6 3 5− = 6 2
* Dựa vào cách thực hieơn phép trừ 6 5 - 6 3 , bán nào có theơ neđu cách trừ hai phađn sô có cùng mău sô ?
- GV yeđu caău HS khác nhaĩc lái cách trừ hai phađn sô có cùng mău sô.
d).Luyeơn taơp
Bài 1
- GV yeđu caău HS tự làm bài. - GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 2
- GV yeđu caău HS đĩc đeă bài và làm bài. - GV yeđu caău HS nhaơn xét bài làm tređn bạng cụa bán.
- GV nhaơn xét bài làm cụa HS, sau đó cho đieơm HS.
Bài 3
- GV yeđu caău HS đĩc đeă bài. - GV yeđu caău HS tự làm bài. Tóm taĩt
Huy chương vàng: 19
5
toơng sô
Huy chương bác và đoăng: … toơng sô ?
- GV nhaơn xét bài làm cụa HS, sau đó yeđu caău các em giại thích vì sao lái lây 1 trừ đi
19 5
đeơ tìm sô phaăn cụa sô huy chương bác và đoăng.
Nêu HS khođng tự giại thích được GV đaịt các cađu hỏi gợi ý cho HS tìm lời giại như sau: - HS neđu: 6 5 - 6 3 = 6 2 .
- HS cùng thạo luaơn và đưa ra ý kiên
- HS thực hieơn theo GV. - HS neđu.
- Muôn trừ hai phađn sô có cùng mău sô, ta trừ tử sô cụa phađn sô thứ nhât cho tử sô cụa phađn sô thứ hai và giữ nguyeđn mău sô.
- 2 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào vơÛ..
2 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào vở..
- HS nhaơn xét.
- 1HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm vào vào vơÛ..
Bài giại
Sô huy chương bác và đoăng chiêm sô phaăn là: 1 – 19 5 = 19 14
(toơng sô huy chương) Đáp sô:
19 14
toơng sô huy chương - HS trạ lời.
+ Trong các laăn thi đâu theơ thao thường có các lối huy chương gì đeơ trao giại cho các vaơn đoơng vieđn ?
+ Sô huy chương vàng cụa đoơi Đoăng Tháp giành được chiêm bao nhieđu phaăn trong toơng sô huy chương cụa đoơi ?
+ Em hieơu cađu: Sô huy chương vàng baỉng 19
5
toơng sô huy chương cụa cạ đoàn như thê nào ?
+ Như vaơy ta có theơ viêt phađn sô chư toơng sô huy chương cụa cạ đoàn là
19 19
. Và thực hieơn phép trừ đeơ tìm sô phaăn cụa huy chương bác và đoăng trong toơng sô huy chương là 19 19 - 19 5 = 19 14 . Ta lái có 19 19 = 1 neđn phép trừ tređn ta viêt thành 1 –
19 5 = 19 14 4.Cụng cô:
- GV yeđu caău HS neđu lái cách thực hieơn phép trừ các phađn sô có cùng mău sô.
5. Daịn dò:
- GV toơng kêt giờ hĩc, daịn dò HS veă nhà hĩc bài và chuaơn bị bài sau: phép trừ phađn sô (tiêp theo)
chương vàng, huy chương bác, huy chương đoăng.
+ Sô huy chương vàng baỉng 19
5
toơng sô huy chương cụa cạ đoàn.
+ Nghĩa là toơng sô huy chương cụa đoàn chia thành 19 phaăn thì sô huy chương vàng chiêm 5 phaăn.
- HS laĩng nghe.
- HS thực hieơn.
- Cạ lớp laĩng nghe ghi nhớ veă nhà thực hieơn.. thực hieơn..
Tiêt : 119 PHÉP TRỪ PHAĐN SÔ