C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Tiết53: từ trờng của trái đất
Kiến xơng, ngày tháng năm 200
A. Mục tiêu:
• Kiến thức: Trả lời đợc câu hỏi: - Độ từ thiên là gì? Độ từ khuynh là gì?
- Các cực từ của trái đất có ở những vị trí cố định nh các địa cực không? - Bão từ là gì?
• Kỹ năng
- Giải thích sừ định hớng kim nam châm trên mặt đất. - Giải thích hiện tợng bão từ.
B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và đồ dùng:
- L a bàn, thí nghiệm xác định độ từ thiên và từ khuynh. - Một số hình vẽ trong SGK phóng to.
2. Học sinh:
- Ôn lại tơng tác từ. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về bão từ ở các cực từ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1( phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn…
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về sự từ hoá, sắt từ. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2( phút) :Phần 1: Độ từ thiên, độ từ khuynh, các cực từ của trái đất.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về độ từ thiên. - Trình bày độ từ thiên. - Nhận xét bạn… + HD HS đọc phần 1.a. - Tìm hiểu độ từ thiên. - Trình bày độ từ thiên là gì? - Nhận xét… - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm độ từ khuynh. - Trình bày độ từ khuynh. - Nhận xét bạn. + HD HS đọc phần 1.b. - Tìm hiểu độ từ khuynh là gỉ? - Trình bày độ từ khuynh. - Nhận xét… - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm các cực từ của trái đất. - Trình bày các cực từ của trái đất. - Nhận xét bạn…
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu các cực từ của trái đất. - Trình bày các cực từ của trái đất. - Nhận xét…
Hoạt động 3( phút):Phần 2: Bão từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm hiện tợng bão từ. - Trình bày hiện tợng bão từ. - Nhận xét bạn…
+ Đọc “Em có biết” trang 186. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ HD HS đọc phần 3. - Tìm hiểu hiện tợng bão từ. - Trình bày hiện tợng. - Nhận xét…
+ Yêu cầu đọc “Em có biết” trang 186.
Hoạt động 4( phút):Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.