C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Tiết51: khung dây có dòng điện đặt trong từ trờng
Kiến xơng, ngày tháng năm 200
A. Mục tiêu:
• Kiến thức
- Hiểu đợc rằng, một khung dây mang dòng điện trong từ trờng đều thì lực từ tác dụng lên một khung dây nói chung là có xu hớng làm khung quay, chỉ trừ một trờng hợp duy nhất khi các đờng sức từ vuông góc với mặt phẳng khung thì lực từ không làm quay khung.
- Thành lập đợc công thức xác định momen ngẫu lực tác dụng lên khung trong trờng hợp đờng sức từ song song với mặt phẳng khung dây.
- Nắm đợc nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều và của điện kế khung quay.
• Kỹ năng
- Giải thích chuyển động của khung dây trong từ trờng. - Giải thích đợc ứng dụng của hiện tợng này.
B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và đồ dùng:
dẫn.
- Hình vẽ trong SGK phóng to. 2. Học sinh:
- Ôn lại lực từ tác dụng lên dòng điện, quy tắc tay trái. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về ứng dụng của lực từ tác dụng lwn khung dây dẫn có dòng điện.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn…
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về lck từ tác dụng lên dòng điện.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2( phút) :Phần 1: Khung dây đặt trong từ trờng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Quan sát, rút ra nhận xét. - Thảo luận nhóm về hiện tợng. - Trình bày nhận xét.
+ Làm thí nghiệm. Yêu cầu HS quan sát, rút ra nhận xét.
- Trình bày nhận xét. - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về lực tác dụng lên khung. - Trình bày kết quả tác dụng. - Nhận xét bạn… + HD HS đọc phần 1.b. - Tìm hiểu lực từ tác dụng lên các cạnh và cả khung dây. - Trình bày kết quả tác dụng. - Nhận xét… - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về momen ngẫu lực. - Trình bày công thức tính momen ngẫu lực. - Nhận xét bạn…
+ Trả lời câu hỏi C1, C2.
+ HD HS đọc phần 1.c.
- Tìm hiểu momen ngẫu lực tác dụng lên khung. - Trình bày công thức tính momen ngẫu lực. - Nhận xét… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1, C2.
Hoạt động 3( phút): Phần 2: Động cơ điện một chiều và điện kế khung quay.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm: cấu tạo và hoạt động. - Trình bày cấu tạo và hoạt động.
- Nhận xét bạn…
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu về cấu tạo, hoạt động. - Trình bày cấu tạo và hoạt động. - Nhận xét…
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm: cấu tạo và hoạt động. - Trình bày cấu tạo và hoạt động.
- Nhận xét bạn…
+ HD HS đọc phần 3.
- Tìm hiểu về cấu tạo, hoạt động. - Trình bày cấu tạo và hoạt động. - Nhận xét…
Hoạt động 4( phút):Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Phiếu học tập:
P1. Một khung dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trờng đều. Kết luận nào sau đây là không đúng? A. Luôn có lực từ tác dụng lên tất cả các cạnh của khung
B. Lực từ tác dụng lên các cạnh của khung khi mặt phẳng khung dây không song song với đờng sức từ
C. Khi mặt phẳng khung dây vuông góc với vectơ cảm ứng từ thì khung dây ở trạng thái cân bằng D. Mômen ngẫu lực từ có tác dụng làm quay khung dây về trạng thái cân bằng bền