III/ Máy bơm nước: 1.Cấu tạo:
THỰCHAØNH: QUẠT ĐIỆN
I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức:
-Hiểu được cấu tạo của quạt điện: động cơ điện, cánh quạt
2.Kĩ năng:
-Hiểu được các số liệu kĩ thuật và giải thích ý nghĩa 3.Thái độ:
-Sử dụng được quạt điện điện đúng ỵêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an tồn
II/ Chuẩn bị:
-Nguồn điện 220V, aptơmát,..
-Quạt bàn, lõi thép, lá thép, dây quấn.
III/ Hoạt động dạy-học: 1.Oån định lớp:1’
2.Kiểm tra bài cũ:3’
a> nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc động cơ điện một pha?
b> Nêu tên và chức năng các bộ phận chính của quạt điện và máy bơm nước?
3.Nội dung bài mới:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
5’ 12’ 10’ I/ Chuẩn bị: -Nguồn điện 220V -Kìm, tua vít, cờ lê,.. -Bút thử điện -Đồng hồ vạn năng -Vỏ cánh quạt, stato, rơto, quạt bàn
II/ Nội dung và trình tự thực hành:
-Đọc các số liệu kĩ thuật, giải thích ý nghĩa -quan sát, tìm hiểu, cấu tạo và chức năng các bộ phận chính quạt điện 1.trả lời câu hỏi về an tồn và sử dụng quạt điện
2.Tìm hiểu cách sử dụng 3.Kiểm tratồn bộ bên ngồi của quạt điện 5.Kiểm tra về điện -ghi kết quả vào mục báo cáo thực hành
*HĐ1: Oån định tổ chức và giới thiệu
bài thực hành
-GV chia nhĩm và kiểm tra việc chuẩn bị của hs cho bài thực hành đã được dặn trước
-Nhắc cho hs nội qui an tồn khi thực hành
-HD cho hs trình tự các bước làm bài thực hành
-Chia nhĩm và phát dụng cụ cho hs
*HĐ2: Tìm hiểu quạt điện
-Hd cho hs quan sát, để đọc và giải thích số liệu kĩ thuật của quạt điện ghi vào mục 1 báo cáo
-Chỉ dẫn cho hs quan sát và hỏi: 1/ Hãy nêu cấu tạo và các bộ phận chính của động cơ?
-Yêu cầu hs ghi vào mục 2 báo cáo thực hành
*HĐ3: Chuẩn bị cho quạt điện làm việc
-GV hỏi:
1/ Muốn sử dụng an tồn quạt điện cần chú ý gì?
-Yêu cầu hs kiểm tra tồn bộ bên ngồi, phần cơ, phần điện,..dùng tay thử độ trơn ở ổ trục rơto của động cơ
-Kiểm tra thơng mạch và sự cách điện giữa dây quấn với vỏ. Yêu cầu hs ghi
-Chia nhĩm -Nhận thơng tin -Chuẩn bị thực hành -Nhận dụng cụ -Quan sát, giải thích số liệu kĩ thuật -gồm stato, rơto trục, cánh quạt
-Ghi vào mục báo cáo thực hành
-U khơng quá định mức, khơng làm việc quá Pđm, KT điện,..
-Kiểm tra các bộ phận theo HD
5’
5’
vào mục 3 báo cáo thực hành
*HĐ4: Cho quạt điện làm việc
-Sau khi kiểm tra, GV đĩng điện HD cho hs quan sát để ghi kết quả vào mục 4 báo cáo thực hành
-GV hỏi:
1/ Cần làm gì để quạt điện làm việc bền lâu?
*HĐ5: Tổng kết, đánh giá
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ và kết quả thực hành
-HD cho hs tự đánh giá kết quả dựa vào mục tiêu bài học
-Thu báo cáo thực hành chấm
thơng mạch
-Quan sát và ghi kết quả vào mục báo cáo thực hành -Sử dụng đúng các yêu cầu kĩ thuật -Nhận xét -Đánh giá bài thực hành theo HD -Nộp báo cáo thực hành IV/ Cũng cố:3’
1.Giải thích các số liệu kĩ thuật ở quạt điện?
2.Cấu tạo, chức năng các bộ phận chính của quạt điện?
V/ Dặn dị:1’
-Thu dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành. Xem trước và chuẩn bị bài 46
*Rút kinh nghiệm:
Tuần 24 Ngày soạn:
Tiết 42 Ngày dạy:
Bài 46