I/ Khooanh trịn vào câu đúng nhất
THỰCHAØNH: VẬT LIỆUCƠ KHÍ
I/Mục tiêu: 1. Kiến thức:
-Nhận biết và phân biệt được các loại vật liệucơ khí phổ biến.
2. Kĩ năng:
-Biết phương pháp đơn giản để thử cơ tính của vật liệu cơ khí .
3. Thái độ:
-Làm việc nghiêm túc, hợp tác nhĩm, trung thực khi TH.
II/Chuẩn bị:
-Vật liệu: dây đồng nhơm, thép, nhựa, gang, hợp kim đồng, hợp kim nhơm, cao su -Dụng cụ: Chiếc búa nguội, chiếc đe nhỏ, chiếc đũa nhỏ,…
III/Hoạt đơng dạy – học: 1.ổn định lớp:1’
2.Kiểm tra bài cũ: 3’
a.Nêu cách tính cơ bản của vật liệu cơ khí. Tính cơng nghệ cĩ ý nghĩa gì trong sản xuất? b.Hãy phân biệt sự khác nhau giữa kim loại đen và kim loại màu? Giữa kim loại và phi kim?
3.Nội dung bài mới:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐHS
15’ 1/ Phân biệt vật liệu
kim loại và vật liệu phi kim loại:
a/ Quan sát bên ngồi các mẫu vật liệu để nhận biết vật liệu kim loại và phi kim loại -Quan sát màu sắt ,mặt
*HĐ1: Hướng dẫn ban đầu:
-GV nêu mục đích ,yêu cầu của bài thực hành.
-Yêu cầu học sinh nhận biết vật liệu cơ khí bằng: màu sắt mặt gãy ,ước lượng khối lượng riêng.
-Hướng dẫn cho HS so sánhtính chất cơ học của vật liệu: tính cứng ,tính dẻo
-Nhận thơng tin. -Quan sát.
-Làm theo hướng dẫn GV
12’
10’
gãy ,…
b/ so sánh tính cứng và tính dẻo.
-Bẻ thanh nhựa và thanh thép để so sánh
2/ So sánh vật liệu kim loại đen và kim loại màu.
a/ Phân biệt kim loại đen và kim loại màu bằng quan sát bên ngồi -Quan sát màu sắt mặt gãy. b/ So sánh tính cứng tính dẻo: -Bẻ thanh sắt,đồng, nhơm so sánh c/ So sánh khả năng biến dạng -Dùng búa đập nhơm, đồng ,thép ,… 3/ So sánh vật liệu gang và thép: a/ Quan sát màu sắt và mặt gãy của gang và thép.
B/ So sánh tính chất của vật liệu.
,tính giịn ,… ghi kết quả báo cáo. -Nhắc nhở HS về kĩ thuật ,an tồn trong giờ học ,phân các cơng việc theo trình tự SGK.
*HĐ2: Tổ chức cho Hs thực hành:
-GV chia nhĩm cho HS và phát dụng cụ thực hành.
-Yêu cầu HS nhận biết và phân biệt vật liệu kim loại và vật liệu phi kim loại như: tính cứng ,tính dẻo ,màu sắt ,khối lượng ,…
-Tương tự yêu cầu HS so sánh kim loại màu và kim loại đen. Tiến hành theo các bước SGK.
-Hướng dẫn cho HS quan sát và so sánh vật liệu gang và thép ,bằng cách quan sát màu sắt và mặt gãy.
-Sau đĩ yêu cầu HS ghi kết quả báo cáo thực hành theo mẫu SGK.
*HĐ3:Tổng kết và đánh giá kết quả thực hành:
-Yêu cầu HS báo cáo kết quả gọi Hs nhận xét
-Hướng dẫn cho Hs tự đánh giá bài thực hành.
-Nêu những ưu điểm và hạn chế của giờ thực hành -Nghe hướng dẫn và làm theo trình tự. -Chia nhĩm chuẩn bị thực hành. -Tiến hành TH.
-So sánh kim loại màu và kim loại đen.
Phân tích quan sát gang và thép.
-Viết báo cáo thực hành
-Nhận xét về báo cáo thực hành -Đánh giá bái thực hành. -Nhận thơng tin IV/ Củng cố:3’
1/ Phân biệt vật liệu kim loại và vật liệu phi kim loại ? 2/ So sánh vật liệu kim loại đen và kim loại màu ?
V/ Dặn dị: 1’
*Rút kinh nghiệm:
Tuần 9 Ngày soạn:
Tiết 18 Ngày dạy:
Bài 20