HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển tình cảm xã hội : Phát triển tình cảm xã hội : Thơ : “Quả” I. Yêu cầu Kiến thức 3 tuổi :
- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ
4 tuổi:
- Trẻ đọc thơ đọc được cả bài -Trả lời tốt nội dung bài thơ
Kỹ năng
3 tuổi: Phát triển kỹ năng ghi nhớ cĩ chủ định
4 tuổi: Trẻ thích đọc thơ và hứng thú trong tiết học
Rèn khả năng phát triển ngơn ngử cho trẻ. Đọc thơ nhịp nhàng và diễn cảm biết thể hiện tình cảm qua hành động cử chỉ
Thái độ: 3 tuổi:
- Bé tham gia đọc thơ tích cực
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, cĩ ý thức bảo vệ mơi trường
4 tuổi
- Bé hứng thú tham gia đọc thơ
- Giáo dục trẻ biết trồng cây, biết yêu thiên nhiên, cĩ ý thức bảo vệ mơi trường, chăm sĩc , bảo vệ cây : tưới nước cho cây, vun gốc cho cây
- Trẻ cĩ ý thức bảo vệ, giữ gìn sản phẩm quả, hạt được người nơng dân làm ra.
II. Chuẩn bị:
- Tranh về các loại quả.
- Các slide minh họa nội dung bài thơ - Quả thật : bưởi, mãng cầu, thanh long…
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Bé thích quả gì ?
nhắc đến quả gì? Bé cĩ thích xem các loại quả khơng?
- Khu vườn nhà cơ cĩ trồng nhiều loại cây ăn quả bây giờ cơ mời các con đến đĩ cùng tham quan nha các con
- Giao dục đảm bảo an tồn giao thơng đi đến khu vườn
- Cho trẻ xem về một số loại quả, trị chuyện cùng trẻ. Giáo dục trẻ ích lợi của quả đối với cơ thể chúng ta, cách chăm sĩc và bảo vệ cây ăn quả…
*Hoạt động 2: Bé thích nghe đọc thơ: . Giới thiệu bài thơ “Quả” tác giả
Cơ đọc thơ lần 1+ giải thích nội dung bài thơ.
- Hát khúc hát ‘ Lại đây với cơ” về lớp ngồi ba hàng ngang trước màng hình
- Cơ đọc thơ lần 2 kết hợp trình chiếu + Cơ dùng thủ thuật mở tranh chử to ra
- Cơ giải thích nội dung bài thơ + giải thích từ khĩ
*Hoạt động 3:Thi xem ai tài?
- Lớp đọc đồng dao “ Xúc xắc xúc xẽ” về hình chử u chia thành 2 đội thi đua trả lời câu hỏi của cơ, đội nào cĩ tính hiệu trước giành quyền trả lời, mổi câu trả lời đúng thưởng một bơng hoa…
-Bài thơ cơ đọc cĩ tên là gì ?