- Cháu chơi tự do ở nhĩm chơi mình yêu thích chủ đề “ Thực vật” Chơi với nguyên vật liệu địa phương.
4 tuổi:Trẻ cĩ kỹ năng xoay trịn, lăn dọc, gắn, vuốt nhọn để tạo nên sản phẩm đẹp
Kỹ năng
3 tuổi: Luyện kĩ năng xoay tròn, lăn dọc, bẻ cong
4 tuổi: Luyện kĩ năng xoay tròn, lăn dọc, bẻ cong
Thái độ
3 tuổi:Giáo dục ăn nhiều quả biết trong quả cĩ nhiều vitamin và muối khống, ăn vào giúp cơ thể khỏe mạnh. Giáo dục bảo vệ mơi trường
4 tuổi: Giáo dục ăn nhiều quả biết trong quả cĩ nhiều vitamin và muối khống, ăn vào giúp cơ thể khỏe mạnh. Giáo dục bảo vệ mơi trường
II. Chuẩn bị:
- Đất nặn, dĩa, bơng lau, bảng - Giõ đựng quả thật
- Quả cam, chùm nho, quả chuối bằng đất nặn
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
* Hoạt động 1: Bé thích quả gì?
- Cơ đố cả lớp biết hơm nay cĩ gì vui ?
- Hơm nay là sinh nhật của bạn Minh. Ai tổ chức sinh nhật cho con ? Tổ chức ở đâu ? Cĩ ai đến dự ? Con được tặng quà gì ?
- Cơ đem giõ đựng quả thật cho trẻ xem. Cho trẻ gọi tên các loại quả. Cho trẻ nhận xét và hỏi đặc điểm các loại quả về cấu tạo, hình dáng, màu sắc.
- Các con đã được ăn quả gì ? Ăn như thế nào ?
- Cơ nĩi tác dụng của các loại quả cĩ nhiều vitamin, ăn vào giúp cơ thể khỏe mạnh….
- Nhân ngày sinh nhật bạn Minh chúng ta hãy nặn quả tặng bạn nhé !
Trẻ lắng nghe và trả lời
Trẻ quan sát Trẻ 3 tuổi trả lời Trẻ 3 tuổi trả lời
* Hoạt động 2 : Bé thích nặn gì ?
- Cho trẻ quan sát mẫu cơ : gồm cĩ quả cam, chùm nho, quả chuối
Cơ và trẻ cùng thảo luận về hình dạng quả Cơ nhắc cách nặn từng loại quả
- Cho trẻ nêu ý tưởng của mình : con thích nặn gì ? con sẽ nặn như thế nào?
- Trước khi nặn các con chọn đất, bĩp đất, chia đất cho dẻo
- Cơ nhắc trẻ ngồi ngay ngắn khi thực hiện.
* Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- Cả lớp nặn cơ theo dõi và gợi ý trẻ cịn lúng túng, hướng dẫn trẻ thực hiện theo ý tưởng của mình
- Gợi mở cho trẻ những ý tưởng sáng tạo. Cơ động viên khuyến khích trẻ
*Hoạt động 4 : Cùng xem sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn. Cho trẻ quan sát
- Cơ mời trẻ lên chọn sản phẩm mà mình thích. Vì sao trẻ thích ?
- Cơ nhận xét sản phẩm đẹp chú ý về kỹ năng nặn, màu sắc, độ mịn…
- Cơ nhận xét chung và giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm
*Hoạt động 5 : Bé hát với cơ: “ Nào mình cùng lắc”
- Mình cùng vỗ cái tay cho đều là mình vỗ cái tay cho đều a í a là mình vỗ cái tay cho đều
- Mình đứng đứng lên cho đều là mình đứng đứng lên cho đều a í a là mình đứng đứng lên cho đều - Mình lắc cái eo cho đều là mình lắc cái eo cho đều a í a là mình lắc cái eo cho đều
- Mình nhún cái vai cho đều là mình nhún cái vai cho đều a í a là mình nhún cái vai cho đều
Trẻ quan sát
Mời 1-2 bạn 4 tuổi nêu ý tưởng
Cả lớp thực hiện
Trẻ 4 tuổi Trẻ lắng nghe
Trẻ cùng thực hiện
IV. HOẠT ĐỘNG GĨC : Thực hiện như kế hoạch đã soạn.V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Thể dục chĩng mõi mệt - Trẻ nặn quả
- Trẻ chơi ở các gĩc yêu thích: nghệ thuật, học tập, phân vai… - Trẻ đọc thơ, hát, múa, kể chuyện về chủ đề
- Vệ sinh mội trường: Bỏ rác vào thùng rác
Trả trẻ:
- Cơ dọn dẹp, lau bàn ghế và lớp học. - Vệ sinh – Nêu gương cắm cờ
- Trả trẻ và trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh
HOẠT ĐỘNG NGÀYThứ sáu Thứ sáu
-Cơ đĩn trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.. Cho trẻ thực hiện việc điểm danh
- Cơ gợi ý trẻ biết tên các bạn trong tổ bạn nào vắng.
* Trị chuyện đầu giờ: Các hành vi tốt, biết bảo vệ mơi trường( xem video clip).
* Thể dục sáng: thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Quan sát quả đu đủ và dưa hấu Quan sát quả đu đủ và dưa hấu I. Yêu cầu
Kiến thức