V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Đĩn trẻ
- Thể dục chĩng mõi mệt
- Ơn so sánh tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6 .
- Trẻ chơi ở các gĩc yêu thích: nghệ thuật, học tập, phân vai… - Trị chuyện về các loại quả, đọc thơ, hát` múa.. về chủ đề - Vệ sinh mội trường: Bỏ rác vào thùng rác
Trả trẻ:
- Cơ dọn dẹp, lau bàn ghế và lớp học. - Vệ sinh – Nêu gương cắm cờ
- Trả trẻ và trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh
Chủ đề nhánh: VƯỜN RAU CỦA BÉThời gian thực hiện từ 07 / 03 – 11 / 3/ 2016 Thời gian thực hiện từ 07 / 03 – 11 / 3/ 2016 I. Yêu cầu
- Biết tên gọi và lợi ích mơ tả được một số đặc điểm giống và khác nhau rõ nét giữa hai loại rau.
- Trẻ cĩ ý thức bảo vệ mơi trường
- Phát triển ĩc quan sát và tính ham hiểu biết của trẻ - GD trẻ biết được giá trị dinh dưỡng từ các loại rau.
4 tuổi
- Biết tên và một số đặc điểm nổi bật của 1 số rau mà trẻ biết.
- Biết quan sát, so sánh, nhận xét những đặc điểm rõ nét của các loại rau. - Mơ tả được điểm giống nhau – khác nhau rỏ nét giữa hai loại rau. - Phát triển ĩc quan sát và tính ham hiểu biết cho trẻ.
- Phát triển ngơn ngữ, khả năng tư duy qua việc trả lời các câu hỏi của cơ. - GD trẻ biết được giá trị dinh dưỡng từ các loại rau.
II. MẠNG NỘI DUNG:
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
- 151 -
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *GDDD- sức khỏe: *GDDD- sức khỏe:
-Sự cần thiết khi ăn rau. Bé thích rau gì ? Lợi ích của rau đối với sức khỏe con người. -Giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an tồn thực phẩm. Biết ích lợi của việc ăn đủ chất
* Vận động :
- Vận động cơ bản :Bị thấp chui qua cổng. - Kết hợp : Chơi chuyền bĩng
- Các bài tập phát triển chung: Hơ hấp, tay vai , chân, lưng bụng, bật.
- Luyện tập sự khéo léo của đơi tay qua
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI TÌNH CẢM - XÃ HỘI
Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động.
+Chơi phân vai : Gia đình Cửa hàng bán rau
+Chơi xây dựng: Xây vườn rau GD trẻ quí trọng sản phẩm làm ra. Trị chuyện về những hành vi tốt chăm sĩc, bảo vệ mơi trường - Tên gọi một số loại rau thơng dụng , cĩ nhiều loại
rau :rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả.
- Một số rau cĩ thể ăn sống, một số loại rau cần nấu chín, một số vừa ăn sống vừa nấu chín
- Cách bảo quản, cách ăn rau như thế nào cho hợp vệ sinh rau
- Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường
- Giáo dục một số kỹ năng sống cần thiết
- Quan sát , so sánh , nhận xét, cho trẻ trải nghiệm để nhận ra sự giống nhau và khác nhau của một số loại rau
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN NHÁNH: RAU NHÁNH: RAU
Thời gian thực hiện từ :7 /2 đến 11 /03
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đĩn trẻ -Đĩn trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của
VƯỜN RAU CỦA BÉ
PHÁT TRIỂN THẨMMỸ MỸ
* Tạo hình:
Nặn một số loại rau Tơ màu một số loại rau Vẽ một số loại rau *Âm nhạc:
Biểu diễn văn nghệ: “Em yêu cây xanh”, “Hoa kết trái”, “Quả” “Bầu và bí”, “Vườn cây của ba”
PHÁT TRIỂN NHẬNTHỨC THỨC * Khám phá khoa học: Làm quen với một số loại rau Quan sát nhận xét đặc điểm của một số loại rau
* Làm quen với tốn :
Tạo nhĩm rau so sánh hai nhĩm rau cĩ số lượng trong phạm vi 5 PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Dạy : Đồng dao về củ Chơi trị chơi “Dung dăng dung dẻ”, “Bắt bướm”, “Tạo dáng”, “Bịt mắt bắt dê”, “Cáo và thỏ” , “Gieo hạt nẩy mầm”
trẻ.
-Cho trẻ quan sát các gĩc của chủ đề “ Rau” - Điểm danh
TD sáng .- Tập theo nhạc các bài phát triển chung như đã soạn- Cơ và trẻ cùng tập thể dục sáng trên nền nhạc - Vận động nào chúng ta cùng tập thể dục.
Trị chuyện đầu giờ
- Xem tranh ảnh ở các gĩc. Làm quen một số loại rau - Xem video clip về một số loại rau. Sự cần thiết khi ăn rau - Mơ tả về đặc điểm nổi bật của một số loại rau
-Bé thích rau gì ?
- Các hành vi tốt, biết bảo vệ mơi trường( xem video clip).
Hoạt động ngồi trời
- Trị chuyện và quan sát về một số loại rau - Quan sát cây cải
- Quan sát rau dền
- Quan sát củ cải trắng , cải đỏ - Quan sát qủa bí đau
Hoạt động học Quan sát nhận xét đặc điểm một số loại rau - Vận động cơ bản : Bị thấp chui qua cổng - Kết hợp : Chơi Chuyền bĩng - Biểu diễn văn nghệ: “Em yêu cây xanh”, “quả”“Hoa kết trái”, “Bầu và bí” “Vườn cây của ba” Chuyện “Củ cải trắng" Vẽ vườn rau Hoạt động