- Dân tộc: Tôn giáo: Bạn là sinh viên năm thứ mấy:
d.Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh phải kết hợp với giáo dục lý tưởng cách mạng, giáo dục quan điểm, chủ trương của Đảng, giáo dục chính sách, pháp luật của Nhà
giáo dục quan điểm, chủ trương của Đảng, giáo dục chính sách, pháp luật của Nhà nước
e. Phát huy ý thức tự giác, tự giáo dục của sinh viên Đại học Thái Nguyên theo đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức Hồ Chí Minh
f. Ý kiến khác ...
Để triển khai nhiệm vụ nghiên cứu, nghiên cứu sinh đã xây dựng phiếu điều tra và tiến hành khảo sát ở 07 trường đại học trong Đại học Thái Nguyên, với 1.650 phiếu, trong đó 1.540 phiếu cho sinh viên và 110 phiếu cho giáo viên. Kết quả thu về với 1.606 phiếu hợp lệ (là những phiếu trả lời đầy đủ các câu hỏi), trong đó có 1.501 phiếu của sinh viên; 105 phiếu của giáo viên.
- Giới tính: Nữ chiếm tỉ lệ: 41.3%; nam chiếm tỉ lệ: 58.7%
- Dân tộc, tôn giáo: Dân tộc kinh chiếm 79%, dân tộc khác 21%; Tôn giáo: 2.1%- Sinh viên theo năm: năm thứ nhất 22.3%, năm thứ hai 25%, năm thứ ba 19.1%, - Sinh viên theo năm: năm thứ nhất 22.3%, năm thứ hai 25%, năm thứ ba 19.1%, năm thứ tư 19.9%, năm thứ năm 13.7%.
- Vị trí, nhiệm vụ đảm nhiệm trong lớp: cán bộ lớp chiếm 9.2%, cán bộ đoàn của lớp chiếm 4.4%, cán bộ đoàn của trường chiếm 2.7%, sinh viên bình thường chiếm 83.7%. chiếm 4.4%, cán bộ đoàn của trường chiếm 2.7%, sinh viên bình thường chiếm 83.7%.
- Cơ cấu đoàn thể: Đảng viên chiếm 3.2%, đối tượng cảm tình Đảng chiếm 1.8%, thanh niên tình nguyện chiếm 10.7%, đoàn viên chiếm 84.3%. thanh niên tình nguyện chiếm 10.7%, đoàn viên chiếm 84.3%.
- Trình độ của giảng viên: Tiến sĩ chiếm 22.9%, Thạc sĩ chiếm 69.5%, Cử nhân chiếm 7.6%. chiếm 7.6%.
Kết quả thu được từ hoạt động điều tra thực tế là cơ sở quan trọng để luận án đi vào đánh giá thực trạng đạo đức sinh viên và hoạt động giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên Đại học Thái Nguyên hiện nay.
(Đối với sinh viên)
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHCHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN HIỆN NAY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN HIỆN NAY
A. Thông tin cá nhân