Cỏc thành phần cấu trỳc hệ sinh thỏi:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC 12 KÌ II (Trang 65 - 66)

Hệ sinh thỏi gồm 2 thành phần:

- Thành phần vụ sinh: ỏnh sỏng, khớ hậu, đất, nước

- Thành phần hữu sinh:

+ Sinh vật sản xuất: thực vật, tảo ...

+ Sinh vật tiờu thụ: động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật.

+ Sinh vật phõn huỷ: vi khuẩn, nấm ...

HS thuyết trỡnh sản phẩm nhúm

-Tương tỏc với cỏc nhúm khỏc.

- HS nờu được: Hệ sinh thỏi bao gồm quần xó sinh vật và sinh cảnh cuả quần xó

- Nờu được 2 thành phần cấu trỳc: Thành phần vụ sinh và hữu sinh

- Học sinh: độ đa dạng về loài, sự ổn định, nguồn năng lượng ...

- Kiến thức: Nờu

Nội dung 4: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thỏi( 30 phỳt)

được khỏi niệm chuỗi, lưới thức ăn và cỏc bậc dinh dưỡng, lấy vớ dụ minh họa. Nờu được nguyờn tắc thiết lập cỏc bậc dinh dưỡng. Lấy vớ dụ minh họa.

Kĩ năng: Phõn tớch,

suy luận logic và vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Thỏi độ:Nõng cao ý thức bảo vệ, khai thỏc hợp lớ nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn.

HS

* Phương thức tổ chức hoạt động học tập của HS - GV gọi 1 HS của nhúm lờn trỡnh bày sản phẩm mà nhúm đó chuẩn bị ở nhà

- Nhiệm vụ HS:

+ HS bỏo cỏo sản phẩm của nhúm.

+ HS cỏc nhúm lắng nghe, đúng gúp ý kiến cho bỏo cỏo hoặc hỏi cỏc vấn đề thắc mắc trong bỏo cỏo sản phẩm của nhúm.

+ Nhúm HS bỏo cỏo giải đỏp.

- GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả hoạt động của nhúm

- GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thảo luận của cỏc nhúm, cú thể cho điểm khuyến khớch từng nhúm và cỏ nhõn.

-GV cựng HS rỳt ra những kết luận cơ bản *Dự kiến 1 số cõu hỏi thắc mắc của HS:

+ Chuỗi thức ăn là gỡ? Cho vớ dụ ? Cú mấy loại chuỗi thức ăn? Nếu coi mỗi loài sinh vật là một mắt xớch thức ăn thỡ chiều mũi tờn nối giữa cỏc loài chỉ mối quan hệ gỡ?

+ Quần thể nào trong quần xó sinh vật là yếu tố ban đầu sử dụng năng lượng ỏnh sỏng mặt trời và tiếp nhận chất dinh dưỡng từ khớ quyển và đất?

+ Lưới thức ăn là gỡ? Cho vớ dụ.

+Bậc dinh dưỡng là gỡ? Cú mấy bậc dinh dưỡng +Thỏp sinh thỏi là gỡ?Cú mấy loại thỏp sinh thỏi

- Giỏo viờn yờu cầu HS thành lập cỏc chuỗi thức ăn từ cỏc sinh vật : cỏ, thỏ, cỏo, dờ, gà, hổ, VSV, mốo rừng. Trờn cơ sở đú hướng dẫn học sinh thành lập lưới thức ăn .

- Giỏo viờn lưu ý học sinh 1 số điểm sau :

+ Trong lưới thức ăn, càng cú nhiều chuỗi thức ăn chứng tỏ quần xó cú độ đa dạng cao, cú nhiều loài ăn rộng  tớnh ổn định của quần xó được tăng cường .

+ Tất cả cỏc chuỗi thức ăn đều tạm thời, khụng bền vững do chế độ ăn của động vật thay đổi theo mựa, tuổi và tỡnh trạng sinh lớ của con vật .

+Những mắt xớch thức ăn thuộc một nhúm sắp xếp theo thành phần của chuỗi thức ăn: SVSX, SVTT cấp 1, SVTT cấp 2 ... gọi là bậc dinh dưỡng

- Nội dung:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC 12 KÌ II (Trang 65 - 66)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(107 trang)
w