khác với truyện truyền thuyết?
- GV cho HS thảo luận cặp đôi 2’.
- HS báo cáo, nhận xét - GV chốt.
Truyền thuyết Cổ tích
Truyện dân gian, có yếu tố hoang đường kỳ lạ - Kể về các NV, SK liên quan đến lịch sử. - Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các NV và SK lịch sử được kể.
- Kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật.
- T/ hiện ước mơ, niềm tin của ND.. về... thiện-ác, tốt- xấu, công bằng- bất công.
- GV đọc mẫu 1 đoạn - nhấn mạnh giọng đọc diễn cảm.
- 4 HS đọc nối tiếp nhau. - GV: Giảng một số chú thích
- HS: Xem chú thích và XĐ chú thích nào là từ mượn.
H’: Xác định bố cục văn bản.
H’: Nêu giới hạn và nội dung từng phần và ND chính của mỗi phần?
Đ1: Từ đầu đến mọi phép thần thông. -> Giới thiệu về Thạch Sanh
Đ2: Tiếp đến làm Quận Công. -> TS bị mẹ con LT lừa
Đ3 Tiếp đến hoá kiếp bọ hung -> Mẹ con LT bị trừng phạt Đ4: Còn lại
- HS: Tóm tắt các sự việc chính
- GV: Tóm tắt lại - Bảng phụ
- HS: Đọc đoạn giới thiệu về TS.
H’: Tìm các chi tiết nói về sự ra đời của Thạch Sanh?
+ Ngọc Hoàng sai đầu thai xuống, bà mẹ mang thai nhiều năm mới đẻ, được thiên thần dạy võ nghệ và phép thần thông.
+ Con gia đình nông dân tốt bụng sống nghèo khổ = nghề kiếm củi.