I- Mục tiêu:
-Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài
-Hiểu: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, t/g thể hiện t/c yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp coỏ truyền trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc.
II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc III . Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài Nghĩa thầy trò,TLCH 2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 141 )
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 4 đoạn
Đoạn 1: Đáy x… a.
Đoạn 2:…thổi cơm.
Đoạn 3: xem hội…
đoạn 4: còn lại.
-Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
Đoạn 1 Câu 1 SGK ?
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó: trẩy quân, bóng
nhẫy, giần sàng, nồng nhiệt
Giải nghĩa từ khó: Làng Đồng Vân,
sông Đáy, đình, trình,…
Cả lớp đọc thầm theo
Đoạn 2 Câu 2SGK ? Đoạn 3 Câu 3SGK ? Câu 4 SGK?
-Qua bài văn, t/g thể hiện t/c gì đối với một nét đẹp cổ truyền văn hoá của dân tộc ? GV tổng kết ý HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc Đoạn 2 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4: Củng cố, dặn dò: -NX tiết học
đánh giặc của ngời Việt cổ bên bờ sông Đáy ngày xa.
+ “Hội thi ………….thành ngọn lửa” +..mỗi ngời 1 việc: ngời ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông, ngời giã thóc, ……
các đội vừa đan xen uốn lợn trên sân đình trong sự cổ vũ của ngời xem. +Vì giật đợc giải là bằng chứng cho thấy đôih thi rất tài giỏi,khéo léo, phối hợp với nhau nhịp nhàng, ăn ý.. +..trân trọng và tự hào với 1 nét đẹp trong sinh hoạt văn hoá của DT.
Lớp NX sửa sai ý 2 mục I
Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại
I . Mục tiêu:
-Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh 1 đoạn đối thoaị trong kịch. - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ phần sau truyện Thái s Trần Thủ Độ ứng với trích đoạn kịch Giữ nghiêm phép nớc.
-Trang phục để HS sắm vai. -Bảng nhóm cho BT2 III .Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ:
-1 HS đọc lại đoạn văn đã sửa ở tiết trớc. -4 HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch . 2. Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
xác định yêu cầu của bài 1 ? Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ?
3 HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT2 1 HS đọc gợi ý SGK
1 HS đọc đoạn đối thoại *Lu ý:
Đọc và làm theo gợi ý SGK
Chú ý thể hiện tính cách của 2 nhân vật: thái s Trần Thủ Độ, phu nhânvà ngời quân hiệu.
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc lời đối thoại của nhóm mình
Bài 3:
*Lu ý:HS đóng vai cố gắng đối đáp tự nhiên, không quá phụ thuộc vào lời thoại của nhóm mình.
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học
-Về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại của nhóm mình.
Cả lớp đọc thầm đoạn ăn
+viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo 6 gợi ý )
Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 HS làm việc theo nhóm Nhóm khác bổ sung
Bình nhóm viết lời đối thoại hợp lí, hay nhất Từng nhóm đọc hay diễn kịch Lớp bình chọn nhóm đọc(diễn): - sinh động - tự nhiên - hấp dẫn nhất.
Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010
LUYệN Từ Và CÂU