I- Mục tiêu:
-Đọc lu loát, diễn cảm bài thơ; giọng đọc nhẹ nhàng,tha thiết, giàu tình cảm. -Hiểu: qua hình ảnh cửa sông, t/g ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uống nớc nhớ nguồn.
-Học thuộc lòng bài thơ. II .Đồ dùng học tập:
Tranh minh hoạ bài đọc và phong cảnh vùng cửa sông, những ngọn sóng bạc đầu.
III . Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng,TLCH 2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 124 )
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-Gọi 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ lần 2
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
Khổ 1
Câu 1 SGK ?
Cách nói đặc biệt - chơi chữ Câu 2SGK ?
Câu 3SGK ?
GV phân tích kĩ hơn về nghệ thuật miêu tả của t/g ..…
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó:then khoá, nỗi, nớc
lợ nông sâu, …
Giải nghĩa từ khó: Cách nói đặc biệt - chơi chữ
Cả lớp đọc thầm theo + “Là cửa nhng .…
……..bao giờ” +..gửi phù sa , nơi biển cả tìm về …
đất liền.., n… ớc lợ,tiễn đa ngời ra khơi,.
+ “Dù giáp mặt…
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng khổ thơ HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn khổ 4,5
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc bài - kết hợp HTL -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4: Củng cố, dặn dò: -NX tiết học
-Về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
Lớp NX sửa sai ý 2 mục I
Tập làm văn (Kiểm tra viết) I . Mục tiêu:
HS viét đợc 1 bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát riêng…
II .Đồ dùng học tập: Giấy KT
1 số tranh ảnh minh hoạ cho bài văn. III- Hoạt động dạy và học:
Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài
- Gọi 1 HS đọc 5 đề SGK *Lu ý:
Có thể viết sang đề khác tiết trớc nh- ng không nên
Gọi 2,3 HS đọc lại dàn ý tiết trớc.
HĐ3: HS làm bài
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học
-Về nhà đọc và chuẩn trớc cho tiết sau.
Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 HS sửa lại dàn ý của mình HS làm bài
Thứ sáu ngày 05 tháng 03 năm 2010
LUYệN Từ Và CÂU