1. Sự phõn hủy nước: a. Thớ nghiệm: SGK
b. Nhận xột:
Khi cú dũng điện một chiều chạy qua nước bị phõn hủy thành H2 và O2
- Thể tớch khớ hidro bằng 2 lần thể tớch oxi
2H2O (l)→t0 H2 (k) + O2 (k) 2. Sự tổng hợp nước:
trong nước?
GV: Theo dừi và bổ sung
GV: Kết luận về sự tổng hợp nước.
- Khi đốt bằng tia lửa điện hidro và oxi húa hợp với nhau theo tỷ lệ thể tớch 2 : 1
2H2 + O2 →Tialửỷaủieọn 2H2O
Hoạt động 2: Kết luận:
GV: Đưa hệ thống cõu hỏi:
1, Nước là hợp chất được tạo bởi những nguyờn tố nào?
2, Tỷ lệ húa hợp giữa H2 và O2 về thể tớch là bao nhiờu? về khối lượng là bao nhiờu?
3, Rỳt ra cụng thức húa học của nước? HS: Trao đổi và trả lời cõu hỏi
GV: Theo dừi và bổ sung
3. Kết luận:
- Nước là hợp chất tạo bởi 2 nguyờn tố là hidro và oxi
- Tỷ lệ húa hợp giữa hidro và oxi về thể tớch là 2 : 1; về khối lượng là 1: 8
- CTHH: H2O
IV. Củng cố:
- HS nhắc lại kết luận về sự phõn huỷ và tổng hợp nước. - Làm BT 2(125)
V. Dặn dũ:
- Học bài
- BTVN: 3(125)
- Xem trước phần II của Bài 36.
D. Rỳt kinh nghiệm:
... ... ...
Tiết 55: NƯỚC
A. Mục tiờu bài hoc:1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Tớnh chất vật lý tớnh chất húa học của nước
- Học sinh hiểu và viết được cỏc PTHH thể hiện tớnh chất húa học của nước đó nờn trờn đõy.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng viết PTHH, tớnh toỏn thể tớch cỏc chất khớ theo PTHH.
3. Thỏi độ
- Biết được nguyờn nhõn làm ụ nhiễm nguồn nước và biện phỏp phũng chống ụ nhiễm, cú ý thức giữ gỡn nguồn nước khụng bị ụ nhiễm.
B. Chuẩn bị
- Cốc thủy tinh loại 250 ml: 2 cỏi; phễu, ống nghiệm,lọ thủy tinh nỳt nhỏm đó thu sẵn khớ O2, mụi sắt
- Húa chất: Quỡ tớm, Na, H2O, CaO, P đỏ.