MẦM NON TẠI QUẬN BÌNH TÂN TPHCM 2.1 Tổng quan về kinh tế xã hội, giáo dục mầm non ở Quận Bình Tân
2.1.3.2.Về chất lượng giáo dục
Với chủ trương lấy chất lượng làm chính, không chạy theo thành tích, xây dựng uy tín với cộng đồng và xã hội, ngành giáo dục mầm non của quận Bình Tân đã nỗ lực áp dụng nhiều biện pháp để giữ vững và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, bảo đảm các nhu cầu dinh dưỡng, vệ sinh và các điều kiện về an toàn cho trẻ.
Các trường đã thành lập ban “An toàn trường học” và tập trung cho công tác dự phòng để theo dõi và quản lý sức khỏe học sinh.
Đầu năm học 2009 – 2010, ngành giáo dục quận tổ chức các đoàn kiểm tra chéo về an toàn cơ sở vật chất và vệ sinh, an toàn thực phẩm. Các tiêu chí về an toàn, vệ sinh đối với
trường lớp, phòng ốc, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị, nhà bếp, thực phẩm… được các trường liệt kê và thực hiện đầy đủ. Đây là giải pháp hiệu quả để nâng chất lượng ở các loại hình cơ sở mầm non.
Về giáo dục, tiếp tục thực hiện thí điểm chương trình mới và xây dựng môi trường sư phạm theo hướng đổi mới, các trường mầm non trong quận đã có nhiều nỗ lực trong việc xây dựng môi trường thân thiện cho trẻ. Qua đó, mối quan hệ giao tiếp giữa cô và trẻ, giữa trẻ và trẻ gần gũi, tạo cảm giác vui tươi, phấn khởi tham gia các hoạt động, đặc biệt là quan tâm chăm sóc trẻ khuyết tật học hòa nhập.
Các trường có nhiều sáng tạo trong việc thực hiện chương trình mới; chủ động tìm tòi, học hỏi để có phương pháp giữ trẻ thích hợp; nhiều trường đã làm tốt công tác tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh; được sự đồng thuận và tích cực đóng góp hỗ trợ kinh phí phục vụ hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ. Các cấp QLGD mầm non đã có nhiều cải tiến để giảm tải cường độ lao động cho giáo viên, cán bộ công nhân viên; giảm các hoạt động có tính chất hình thức, phong trào mà tập trung đầu tư nâng chất lượng trường lớp; tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tâm lý và chuẩn bị tốt cho trẻ 5 tuổi vào lớp một.
So với mục tiêu an toàn, bền vững của nhiệm vụ năm học, yêu cầu về quy chuẩn cơ sở vật chất, về số lượng và chất lượng cán bộ quản lý và giáo viên, về chế độ chính sách, giáo dục mầm non của quận năm qua đã đạt được những kết quả nổi bật. Quận đã giải quyết được những trường lớp cơ sở vật chất yếu kém, không còn cán bộ giáo viên chưa qua đào tạo bồi dưỡng, chế độ phụ trội giáo viên mầm non đã được thực hiện… Từ đó, đã góp phần đem lại sự an toàn, bền vững cho ngành.
Tồn tại cơ bản của giáo dục mầm non hiện nay là trường lớp vẫn còn thiếu so với yêu cầu học tập của người dân và so với yêu cầu hiện đại hóa nhà trường. Quy hoạch trường lớp đã có và quận cũng đã tập trung thực hiện, nhưng tiến độ xây dựng trường lớp vẫn chưa đáp ứng kịp tốc độ tăng dân số cơ học.