HS: Quan sát và nêu các ứng dụng của hiđro
- Hidro dùng làm nguyên liệu để điều chế tên lửa, sản xuất amoniac, axit, là chất khử để điều chế kim loại., bơm vào khinh khí cầu bóng thám không.
4: Củng cố – luyện tập:
1. Hãy chọn PTHH em cho là đúng: a. 2H + Ag2O →t0 2Ag + H2O b. H2 + AgO →t0 Ag + H2O c. H2 + Ag2O →t0 2Ag + H2O d. 2H2 + Ag2O →t0 Ag + 2H2O 2. Hãy chọn các câu trả lời đúng trong các câu sau:
a. Hidro có hàm lợng lớn trong bầu khí quyển.
b. Hidro nhẹ nhất trong tất cả các chất khí.
c. Hidro sinh ra trong quá trình thực vật bị phân hủy.
d. Đại bộ phận hidro tồn tai trong thiên nhiên dới dạng hợp chất.
e. Hidro có khả năng kết hợp với các chất khác để tạo ra hợp chất. BTVN: 4,5, 6 HS: Đáp án 1. c 2. b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn: 01/3/010 Ngày giảng: 8A 8B: Tiết 49
Bài 32 Phản ứng oxi hóa khử–
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc sự khử , sự oxi hóa, chất khử, chất oxi hóa.
- Hiểu đợc khái niệm phản ứng oxi hóa - khử và tầm quan trọng của phản ứng oxi hóa - khử.
- Rèn luyện kỹ năng phân biệt đợc chất khử chất oxi hóa, sự khử , sự oxi hóa trong phản ứng oxi hóa cụ thể.
- Học sinh phân biệt đợc phản ứng oxi hóa – khử với các loại phản ứng khác.
- Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng phân loại các phản ứng hóa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức: Sĩ số: 8A 8B :
2. Kiểm tra:
- Nêu tính chất hóa học của hidro? Viết PTHH minh họa? - Làm bài tập số 1, 3.
3. Nội dung bài giảng:
Hoạt động 1: Sự khử. Sự oxi hóa:
GV: Sử dụng PTHH ở bảng để minh họa, thuyết trình: trong phản ứng đã xảy ra 2 quá trình
- H2 chiếm oxi của CuO - Tách oxi ra khỏi CuO
Treo bảng phụ diễn biến của quá trình tách oxi ra khỏi CuO và q/t chiếm oxi. ? Vậy sự khử là gì?
? Sự oxi hóa là gì?
? Hãy xác định Sự khử, sự oxi hóa trong các phản ứng sau?
Fe2O3 + H2 →t0 Fe + H2O HgO + H2 →t0 Hg + H2O
GV: Đa sơ đồ của 2 quá trình sự khử, sự oxi hóa.