1. Sự cháy:
Là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng
2. Sự oxi hóa chậm:
Là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhng không phát sáng
Hoạt động 2: Điều kiện để phát sinh và các biện pháp để dập tắt sự cháy :
? Ta để cồn, gỗ, than trong không khí, chúng không tự bốc cháy. Muốn có sự cháy phải có điều kiện gì?
? Đối với bếp than nếu ta đóng cửa lò có hiện tợng gì? vì sao?
? vậy các điều kiện phát sinh là gì? ? Muốn dập tắt sự cháy ta cần thực hiện những biện pháp nào?
? Trong thực tế để dập tắt đám cháy ngời ta dùng biện pháp nào? Phân tích cơ sở của các biện pháp đó?
3. Điều kiện để phát sinh và các biện pháp để dập tắt sự cháy :
Điều kiện phát sinh:
- Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ cháy. - Phải có đủ oxi cho sự cháy.
Điều kiện dập tắt sự cháy:
- Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống dới nhiệt độ cháy.
- Cách ly chất cháy với oxi.
4: Củng cố – luyện tập:
- Thế nào là sự cháy
- Chuẩn bị các kiến thức để luyện tập
5. h
ớng dẫn về nhà:
BTVN: 3, 4, 5, 6
HS:Nhắc lại các nội dung chính của bài.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn:24/01/010
Ngày giảng: 8A: 8B:
Tiết 44
Bài 29 Bài luyện tập 5I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
Học sinh ôn tập các kiến thức cơ bản nh: - Tính chất của oxi
- ứng dụng và điều chế oxi.
- Khái niệm về phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy. - Thành phần của không khí.
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH, kỹ năng phân biệt các loại phản ứng hóa học
- Tiếp tục củng cố các bài tập tính theo PTHH. - Giáo dục lòng yêu môn học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức: Sĩ số: 8A 8B:
2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ
3. Nội dung bài giảng:
Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức cũ:
GV: Đa hệ thống câu hỏi vào bảng phụ 1. Nêu tính chất hóa học của oxi? Viết PTHH minh họa.
2. Nêu cách điều chế oxi trong PTN - Nguyên liệu