Tiết 4 - Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh * Mục tiêu: HS hiểu đợc vai trò , vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con ngời.
* Tiến trình lên lớp:
A- ổn định lớp :
B- tổ chức các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy và
trò Nội dung cần đạt
HĐ- 1 – Tìm hiểu vai trò của các VB thuyết minh. - Cho HS đọc 3 VB trong SGK. Thảo luận:
- VB Cây dừa Bình Định
trình bày điều gì?
- VB Tai sao lá cây có màu xanh lục?
thuyết minh, giải thích điều gì?
- VB Huế
thuyết minh, giới thiệu điều gì?
- Văn bản thuyết minh có vai trò gì trong đời sống? - Văn bản thuyết minh có hay đợc xử dụng trong đời sống?
- Tìm một số VB thuyết minh khác. ( cần cho HS su tầm trớc )
I- Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh:
1- Vai trò của văn bản thuyết minh trong đời sống con ngời
a- VB thuyết minh: Cây dừa Bình Định
- Thuyết minh, trình bày: Lợi ích của cây dừa.Lợi ích này gắn với đặc điểm của cây dừa mà cây khác không có. ở đây giới thiệu riêng đặc điểm riêng về cây dừa Bình định.
b -VB thuyết minh: Tai sao lá cây có màu xanh lục?
- Thuyết minh, giải thích về tác dụng của chất diệp lục làm cho ngời ta thấy lá cây có màu xanh.
c- VB thuyết minh: Huế
- Thuyết minh, giới thiệu: Huế nh là một trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt Nam với những đặc điểm tiêu biểu riêng của Huế.
* VB thuyết minh có nhiệm vụ trình bày, giải thích, giới thiệu những con ngời, sự vật, hiện tợng ...trong cuộc sống .
* VB thuyết minh đợc xử dụng rộng rãi trong cuộc sống,liên quan đến mọi nghành nghề. Trong sản xuất hàng hoá,VB thuyết minh luôn đợc dùng để trình bày, giải thích, giới thiệu những sản phẩm .( thuốc chữa bệnh, máy móc,...) HĐ 2- Tìm hiểu đặc điểm chung của VBTM. - Nội dung. - Phơng thức diễn đạt. - Nhiệm vụ. - Tính chất.
2- Đặc điểm chung của VB thuyết minh:
* Nội dung : Đặc điểm tiêu biểu của sự vật, hiện tợng. * Phơng thức diễn đạt :Trình bày, giới thiệu, giải thích.
* Nhiệm vụ: cung cấp tri thức khách quan về sự vật, giúp con ngời có đợc hiẻu biêt về sự vật một cách đúng đắn
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
* Tính chất: thực dụng , cung cấp tri thức là chính, không bắt buộc làm cho ngời dọc thởng thức cái hay cái đẹp nh tác phẩm văn học
Ghi nhớ: SGK HĐ 3 – Luyện tập
Bài 1 -
- Cho HS đọc từng VB - Sau mỗi VB, HS trả lời câu hỏi trong SGK.theo h- ớng: Bài 2: HS giải thích đợc Thông tin... là VB nghị luận; chỉ ra đợc những yếu tố thuyết minh trng VB và lý giải. Bài 3: HS đa ra đợc những dẫn chứng về yếu tố thuyết minh trong các VB khác.
II- Luyện tập:
Bài 1 – VB a là VB thuyết minh, vì:
- Nội dung: Sự nghiệp chống Pháp của Nông Văn Văn- một nhân vật có thật trong lịch sử.
- Phơng thức diễn đạt: giới thiệu ,trình bày
- Nhiệm vụ: Cung cấp kiến thức lịch sử một cách khách quan
– VB a là VB thuyết minh, vì:
- Nội dung:trình bày đặc điểm của giun đất - Phơng thức diễn đạt: trình bày, giới thiệu - Nhiệm vụ: cung cấp kiến thức sinh vật học. Bài 2- (Gợi ý)
-VB Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 là VB nghị luận.
- VB đã sử dụng yếu tố thuyết minh để giải thích tác hại của bao ni lông
Bài 3- Các loại VB khác cũng sử dụng yếu tố thuyết minh nh một phơng tiện diễn đạt rất có hiệu quả. - Nêu dẫn chứng cụ thể: