- Chất lượng đào tạo nghề cú tớnh đa cấp: Phải đào tạo với một hệ chuẩn cú nhiều cấp độ khỏc nhau: chuẩn quốc tế, chuẩn quốc gia, chuẩn địa phương để đỏp
P D A C
1.4.4. Chức năng đảm bảo chất lượng đào tạo ở cỏc trung tõm dạy nghề cụng lập
Đảm bảo chất lượng là một cấp độ của QLCL nờn nú cũng thực hiện cỏc chức năng của quản lớ là: Lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra. Cỏc chức năng này trong ĐBCL đào tạo ở cỏc TTDN cụng lập được thể hiện ở 4 thành tố cụ thể như sau:
1.4.4.1. Xỏc lập chuẩn
Xỏc lập chuẩn là chức năng quan trọng đầu tiờn của ĐBCL đào tạo. Theo đú cỏc TTDN cụng lập dựa trờn sứ mạng, mục tiờu của đơn vị để xõy dựng cỏc chuẩn mực CLĐT cần đạt được. Khi xỏc lập chuẩn mực CLĐT cần trỏnh tỡnh trạng giảm cỏc chuẩn mực để dễ đạt được hoặc tuõn thủ một cỏch mỏy múc bộ tiờu chuẩn do cỏc chuyờn gia xỏc lập, trong đú cú nhiều tiờu chuẩn khụng hoặc chưa phự hợp với sứ mạng, mục tiờu, điều kiện thực hiện của TTDN cụng lập.
1.4.4.2. Xõy dựng cỏc qui trỡnh
Qui trỡnh là sự chuyển húa giỏ trị gia tăng, là bước thực hiện theo trỡnh tự đối với từng nội dung QLCL. Trờn cơ sở cỏc chuẩn mực CLĐT đó được xỏc lập, TTDN cụng lập cần xõy dựng cỏc qui trỡnh nhằm đạt được cỏc chuẩn mực đú. Cỏc qui trỡnh được xõy dựng dựa trờn việc xỏc định rừ cỏc thành tố: Đầu vào, quỏ trỡnh, đầu ra của qui trỡnh. ĐBCL đào tạo ở TTDN cụng lập được thực hiện thụng qua việc thực thi cỏc qui trỡnh đối với cỏc nội dung của hệ thống CLĐT.
1.4.4.3. Xỏc định cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ xlvii
Tiờu chớ được xem là những điểm kiểm soỏt và là chuẩn mực đỏnh giỏ. Trong ĐBCL đào tạo ở cỏc TTDN cụng lập, cỏc tiờu chớ được sử dụng để đỏnh giỏ đầu vào, quỏ trỡnh, đầu ra của cỏc qui trỡnh cũng như cỏc bước trong qui trỡnh. Vỡ vậy, TTDN cụng lập phải xõy dựng cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ cụ thể, nhằm giỳp cỏc thành viờn của mỡnh và khỏch hàng nhận biết quỏ trỡnh thực hiện cũng như mức độ đạt được của cỏc qui trỡnh.
1.4.4.4. Vận hành, đo lường, đỏnh giỏ, thu thập và xử lớ số liệu
Vận hành được xem là chức năng quan trọng trong ĐBCL. ĐBCL đào tạo ở TTDN cụng lập sẽ khụng được thực hiện nếu cỏc qui trỡnh đó xõy dựng khụng được vận hành hoặc khụng vận hành được. Trờn cơ sở vận hành cỏc qui trỡnh ĐBCL, TTDN cụng lập cần thu thập cỏc số liệu về chất lượng, xử lớ số liệu thường xuyờn, liờn tục để cú những thụng tin chớnh xỏc nhằm đỏnh giỏ thực trạng ĐBCL đào tạo và cú cở sở để đưa ra những biện phỏp điều chỉnh hữu hiệu.
Cỏc chức năng này kết hợp chặt chẽ với nhau tạo thành qui trỡnh ĐBCL đào tạo ở TTDN cụng lập.
Một trong những phương tiện cần thiết để thực hiện chức năng ĐBCL, đú là hệ thống ĐBCL. Để xõy dựng được hệ thống ĐBCL, cỏc TTDN cụng lập cụng lập cần phải xỏc định được tất cả cỏc yếu tố tỏc động và quyết định đến CLĐT, đồng thời đưa ra cỏc tiờu chớ, cỏc qui trỡnh, thủ tục cần phải ỏp dụng để triển khai cỏc yếu tố đú nhằm đạt được kết quả và chất lượng mong muốn [29, tr.22].