BIỆN PHÁP HẠN CHẾ NHỮNG ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC HÓA

Một phần của tài liệu Giáo án Công nghệ 10 (Trang 66 - 69)

HÓA HỌC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN MÔI TRƯỜNG

- Tích trữ trong lương thực thực phẩm 

ảnh hưởng đến sức khỏe của con người và nhiều loài vật nuôi

- Từ trong nước, trong đất, thuốc hóa học bảo vệ thực vật đi vào cơ thể động vật thủy sinh (tôm, cua, cá…) vào nông sản, thực phẩm (thóc gạo, ngô,khoai, rau quả…) cuối cùng vào cơ thể người và gây một số bện hiểm nghèo.

III BIỆN PHÁP HẠN CHẾ NHỮNG ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC HÓA ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC HÓA HỌC BẢO VỆ THỰC VẬT

- Chỉ dùng thuốc hoá học bảo vệ thực vật khi dịch hại tới ngưỡng gây hại

- Sử dụng các loại thuốc có tính chọn lọc cao; phân hủy nhanh trong môi trường. - Sử dụng đúng thuốc, đúng thời gian, đúng nồng độ và liều lượng.

- Trong quá trình bảo quản, sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật cần tuân thủ quy định về an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

14 phút

10 phút

hưởng đến sinh trưởng, phát triển của cây dẫn đến sinh trưởng, phát triển của cây dẫn đến giảm năng suất và chất lượng nông sản

Nói chung thuốc hóa học BVTV có phổ độc rộng nên trong sản xuất nông dân thường sử dụng rất linh động, nhiều khi vì mong muốn có hiệu quả nhanh đã sử dụng thuốc với liều lượng cao. Vì tham rẻ người ta còn sử dụng thuốc đã hết hạn, thuốc ngoài luồng dẫn đến những hậu quả xấu làm cây trồng bị táp lá, thân ảnh hưởng đến năng suất và chất lượng sản phẩm

** Hoạt động nhóm 2 HS/nhóm 2 phút

Xác định các nguyên nhân vì sao thuốc hóa học ảnh hưởng xấu đến môi trường và con người

? Có những nguyên tắc nào có thể hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ thực vật? Khi sử dụng các biện pháp không có hiệu quả

Thuốc có tính chọn lọc cao là thuốc ít gây hại cho các thiên địch. Ví dụ: Pegassus 500DD diệt nhiều sâu hại. Trigard 100SL trừ sâu vẽ bùa, dòi hại nấm rơm, nấm mỡ…

Không sử dụng các thuốc đã quá thời hạn, không sử dụng thuốc trong danh mục cấm sử dụng, các thuốc trôi nổi trên thị trường, không có xuất xứ, không có hướng dẫn sử dụng.

? Nêu các biện pháp bảo đảm an toàn lao động cho người đi phun thuốc BVTV.

 Khi phun thuốc, người đúng ở đầu luồng gió, hướng vòi phun về phía cuối luồng gió. Phun từ nơi cuối luồng gió, dịch dần lên ngược với hướng gió để hơi thuốc không ảnh hưởng đến người phun. Phải đeo khẩu trang, đi ủng và găng tay bảo hộ

4/ Củng cố: (3 phút)

- Nội dung: ảnh hưởng của thuốc bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật, môi trường và biện pháp hạn chế những ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ thực vật

- Phương pháp: hỏi đáp

1/ Nêu những ảnh hưởng của thuốc bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật. 2/ Thuốc bảo vệ thực vật ảnh hưởng đến môi trường sống như thế nào? 2/ Có những biện pháp nào nhằm hạn chế tác hại của thuốc bảo vệ thực vật?

5/ Dặn dò: (2 phút) - Học bài.

- Chuẩn bị bài 19 ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC HÓA HỌC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Tuần 21+22 – Tiết 22+23Bài 20: Bài 20:

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VI SINH SẢN XUẤT CHẾPHẨM BẢO VỆ THỰC VẬT PHẨM BẢO VỆ THỰC VẬT

I/ Mục đích bài dạy:

- Kiến thức cơ bản:

+ Biết và trình bày được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật

+ Biết và trình bày được cơ sở khoa học và quy trình sản xuất các chế phẩm vi khuẩn, virus và nấm trừ sâu

- Kĩ năng: năng lực tư duy phân tích, so sánh, quan sát

II/ Phương pháp và phương tiện:

- Phương pháp: hỏi đáp và hoạt động nhóm. - Phương tiện: giáo án, SGK

III/ Nội dung và tiến trình lên lớp:

1/ Ổn định lớp (1 phút) 2/ Chuẩn bị: (5 phút)

- Kiểm tra:

1/ Nêu những ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật

2/ Trình bày những biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường xung quanh.

- Trọng tâm:

Chế phẩm vi khuẩn, virut, nấm trừ sâu

- Vào bài:

Em hãy cho biết các biện pháp phòng trừ tổng hợp sâu bệnh. Trong đó thì biện pháp nào mang lại hiệu quả cao và an toàn?

 Biện pháp kĩ thuật, biện pháp sinh học, sử dụng giống chống chịu, biện pháp hóa học, biện pháp cơ giới và biện pháp điều hòa. Trong đó biện pháp sinh học mang lại hiệu quả và an toàn nhất, ngoài việc bảo vệ các thiên địch, người ta còn tạo ra các sản phẩm từ vi sinh vật để diệt trừ sâu hại. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề này:

3/ Trình bày tài liệu mới

Nội dung bài (lưu bảng) Thời gian Hoạt động thầy- trò I KHÁI NIỆM

- Chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật: sản phẩm diệt trừ sâu hại có nguồn gốc sinh vật

- Không độc hại cho con người

4 phút ? Theo em chế phẩm sinh học là gì?

? Chế phẩm sinh học có những ưu điểm gì? Ngày nay người ta đã ứng dụng công nghê vi sinh để khai thác, sử dụng những vi sinh vật như virus, vi khuẩn, nấm gây bệnh cho sâu hại, sản xuất ra các chế phẩm sinh học bảo vệ cây trồng. Các sản phẩm này có ưu điểm là không độc hại cho con người và môi trường

Một phần của tài liệu Giáo án Công nghệ 10 (Trang 66 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(121 trang)
w