III ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT
XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT
I/ Mục đích bài dạy:
- Kiến thức cơ bản:
+ HS biết và trình bày được quy trình xác định độ chua của đất. + Xác định được pH bằng các dụng cụ thông thường.
- Kĩ năng:
+ Rèn luyện các đức tính chu đáo, cẩn thận, khéo léo, phương pháp làm việc khoa học. + Có ý thức tổ chức kỉ luật, giữ gìn vệ sinh trong quá trình thực hành
II/ Phương pháp và phương tiện:
- Phương pháp: hỏi đáp và hoạt động nhóm. - Phương tiện: giáo án, SGK
- Chuẩn bị nội dung: Chia lớp làm 8 nhóm:
+ Mẫu đất khô đã nghiền nhỏ (2-3 mẫu) + Máy đo độ pH
+ Đồng hồ bấm giây (đồng hồ đeo tay) + Dung dich KCl 1N và nước cất
(Cách pha: cân 74g KCl khô và tinh khiết, hòa tan vào 1l nước cất) + Bình tam giác (bình hình nón) dung tích 100ml:2
+ Cân kĩ thuật.
III/ Nội dung và tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp (1 phút) 2/ Chuẩn bị: (4 phút)
- Kiểm tra:
1/ Thế nào là phản ứng chua của dung dịch đất? Độ chua của đất được xác định bằng chỉ số nào?
2/ Nêu khái niệm độ phì nhiêu. Độ phì nhiêu được chia làm mấy loại? Nêu đặc điểm của từng loại.
- Trọng tâm:
Cách tiến hành thí nghiệm xác định độ chua của đất
- Vào bài:
Hôm nay chúng ta sẽ thực hành xác định độ chua của dung dịch đất
3/ Trình bày tài liệu mới
Nội dung bài (lưu bảng) Thời gian Hoạt động thầy- trò 1 Ổn định tổ chức 10 phút - Phân nhóm.
- Chỉ dẫn vị trí thực hành.
- Quy định trong thời gian thực hành. - Nhóm trưởng nhắc nhở các thao tác