10 1-
4.5.1.Phát hiện của Morgan 12 3-
Trong phần tương tác chúng ta đã nhận thấy nguyên lý "một gen – một tính trạng" không đảm bảo thì sự phân ly các tính trạng không tuân theo quy luật di truyền độc lập của Menden nữa; Trong phần này chúng ta lại tiếp xúc với một hiện tượng khác trong sự di truyền của sinh giới, đó là khi điều kiện "các gen phải nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau" bị vi phạm thì sự phân ly tính trạng cũng sẽ không nghiệm đúng theo các tỷ lệ của Menden - bởi vì đã xảy ra hiện tương liên kết giữa các gen xác định các tính trạng khác nhau.
Vào những năm 1902 - 1912 Morgan và các nhóm cộng sự
của ông khi tiến hành những khảo sát về lĩnh vực phôi sinh học trên đối tương ruồi dấm, đã phát hiện thấy rằng: "Các nhân tố di truyền không phải bao giờ cũng truyền qua các thế hệ một cách độc lập, đôi khi chúng liên kết với nhau theo từng nhóm và di truyền cùng nhau".
Morgan đã dựa trên những bằng chứng thực nghiệm thu được để xây dựng nên "lý thuyết di truyền nhiễm sắc thể". Học thuyết của Ông đã được xem như là một phát minh quan trọng nhất thời bấy giờ. có thể tóm tắt những nội dung chính của học thuyết Morgan như sau:
- Sự di truyền các tính trạng có liên quan đến các thể nhiễm sắc. Trên các thể nhiễm sắc gen được xếp thẳng hàng trên các locus nhất định.
- Vì nhiễm sắc thể có từng cặp nên tương ứng với mỗi gen
trên nhiễm sắc thể này sẽ có 1 gen khác trên nhiễm sắc thể tương đồng cùng nằm trên cùng một locus ấy, chúng là những alen của nhau.
- Mỗi cặp nhiễm sắc thể có một bộ gen đặc trưng nhất định, làm thành một nhóm liên kết, chính vì lẽ đó mà các tính trạng khác nhau đôi khi có thể được di truyền cùng nhau.
- Trong 4 cặp nhiễm sắc thể ở ruồi dấm có một cặp nhiễm
sắc thể quy định giới tính, đó là cặp XX ở ruồi dấm cái và XY ở ruồi dấm đực.
Ngày nay, di truyền học hiện đại đã đúc kết thành tựu của
nhiều nhà nghiên cứu kế tiếp và đã phát triển được học thuyết Morgan thành hai quy luật lớn, có ý nghĩa trong sinh học , đó là:
1/ Quy luật liên kết gen và hoán vị gen.
2/ Di truyền giới tính và di truyền liên kết với giới tính.
Chúng ta sẽ lần lượt khảo sát hai quy luật trên: