4. Phương pháp dựa vào các chỉ số phát triển trong chương trình phát triển KT-XH địa phương của thời kì quy hoạch.
2.2.1. Tình hình chung về giáo dục THCS Quậ n
Qua hơn ba thập niên xây dựng và phát triển ngành Giáo dục – Đào tạo thành phố luôn năng động sáng tạo, kiên trì vượt qua khó khăn thách thức, thực hiên xuất sắc nhiệm vụ “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài “ mà Đảng và nhân dân giao phó.
Sự nghiệp giáo dục và đào tạo thành phố Hồ Chí Minh hơn 30 năm qua có thể chia thành ba giai đoạn phát triển. Mỗi giai đoạn có những nhiệm vụ,
mục tiêu cụ thể để cả ngành phấn đấu thực hiện, những khó khăn thách thức riêng cần phải vượt qua để đưa nền giáo dục thành phố phát triển lên một tầm cao mới.
Tháng 2/1996, tại Hội nghị tuyên dương khen thưởng chào mừng thành phố là đơn vị đầu tiên ở các tỉnh, thành phố phía Nam được Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công nhận đạt chuẩn quốc gia chống mù chữ - Phổ cập giáo dục tiểu học, thành phố phát động thi đua phổ cập THCS, tăng cường giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Số trẻ đúng độ tuổi được huy động đến lớp đạt trên 99%; giảm tỉ lệ bỏ học , lưu ban. Số học sinh các trường lớp phổ cập, lớp tình thương giảm dần. Từ 1995, số học sinh tiểu học của thành phố dần ổn định ở mức bình quân 425 nghìn học sinh/năm; tạo điều kiện cho việc nâng dần số trường học hai buổi một ngày. Tính đến 1999, toàn thành phố có 240/320 phường xã đạt chuẩn phổ cập tiểu học đúng độ tuổi; cơ cấu giữa các bậc học phổ thông cân đối hơn: cứ 100 học sinh tiểu học thì có 84 học sinh THCS và 54 học sinh THPT. Hiệu suất đào tạo ở bậc tiểu học tăng từ 86,60% (1995) lên 91,4% (1999). Thành quả đó mở ra triển vọng cho ngành giáo dục đào tạo thành phố triển khai công tác phổ cập giáo dục bậc THCS và THPT.
Quận 1 là Quận trung tâm của Thành phố với sự ổn định và phát triển kinh tế xã hội, ngành giáo dục Quận cũng từng bước ổn định và có bước phát triển mới, chất lượng giáo dục trong các ngành học, bậc học, cấp học được nâng lên một bước. Các nhà trường đã làm tốt công tác dạy chữ, dạy người, dạy nghề.
Về đội ngũ giáo viên đầy đủ số lượng theo qui định ở các bộ môn, trình độ đào tạo hầu hết trên chuẩn.
Về CSVC: Các trường học tại Quận 1 đều là trường kiên cố, khang trang đáp ứng đầy đủ số lượng học sinh đủ tuổi đến trường. Thiết bị dạy học đầy đủ, hiện đại phục vụ tốt cho việc giảng dạy và học tập.
Về chuyên môn: Phòng GD&ĐT thường xuyên tập trung chỉ đạo về chuyên môn. Phát huy vai trò chuyên môn của các cụm trường trung học và vai trò chuyên môn của hội đồng bộ môn. Tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn thiết thực như: tổ chức các hội thi chuyên môn, hội nghị chuyên môn, hội thảo chuyên đề…; ứng dụng CNTT trong dạy học; thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp giảng dạy; tổ chức kiểm tra, đánh giá thư viện trường học, kiểm tra đánh giá công tác thiết bị và hoạt động thực hành thí nghiệm …góp phần làm chuyển biến tốt các hoạt động chuyên môn và góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.