I) Cắm hoa trang trí 1) Dụng cụ cắm hoa
2.Quy trình thực hiện
H đọc
B1: Lựa chọn hoa và bình cắm B2: Chọn cành chính
B3: Chọn cắt cành phụ
B4: Đặt bình vào nơi trang trí
H: Thực hiện
Hoạt động 3: Củng cố
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 4: Về nhà
Học theo câu hỏi cuối SGK. Dặn dò chuẩn bị lọ hoa, dụng cụ khác tiết sau thực hành. Lu ý: chọn bình trớc khi mua hoa.
Ngày soạn: 29/11/2009 Ngày giảng: 6A:
6B:
Tiết 30: Bài 14: Thực hành: cắm hoa (t1)
I/ Mục tiêu.
- Vận dụng nguyên tắc cơ bản để cắm hoa dạng bình cao.
- Sau tiết học biết sử dụng những loài hoa dễ kiếm quanh khu vực mình sống để cắm hoa trang trí gia đình.
II/ Chuẩn bị.
G: Bình cao (hoa cúc, hồng), tranh cắm hoa, H: Bình cao, hoa, vật dụng khác
III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 6A : /25 6B : /23
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra
1. Nêu quy trình cắm hoa
2. Nêu nguyên tắc cắm hoa cơ bản cho VD mang hoa và bình cắm có phù hợp cha
H: nêu, giáo viên ghi lại ở góc bảng
Hoạt động 2: Bài mới
G: Nguồn gốc các dạng cắm hoa bắt đầu từ sự quan sát thiên nhiên. Do đó cần chia làm các dạng cắm cơ bản: thẳng, nghiêng, toả tròn, S, L, nằm ngang
Treo tranh 2-24
Giới thiệu quy ớc về độ góc
(?): Cành chính 1 so với góc 00 là ? - Cành chính 2 ? - Cành chính 3 ? - Cành phụ ? G: Thực hiện cắm mẫu - Chọn bình cao, miệng nhỏ, dáng thẳng đứng.
- Chọn hoa cúc, hoa hồng thể hiện sức
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});