III/ Tiến trình hoạt động.
1.Trang trí nhà ở bằng tranh ảnh.
- Nghiên cứu SGK+ thực tế để trả lời - Tranh ảnh trang trí tạo sự thoải mái, dễ
chịu khi làm việc mệt nhọc.
- Giữ khoảnh khắc kỷ niệm.
- Là cảnh đẹp thêm căn nhà.
- Tranh phong cảnh tĩnh vật
- ảnh gia đình
- ảnh diễn viên
- Treo trên tờng phù hợp với màu tờng hoặc đồ vật khác.
- Tranh treo sạc sỡ.
Hoạt động2.2
G: yêu cầu học sinh nêu công dụng của gơng.
Chốt lại:
Ngoài công dụng soi gơng còn để trang trí. Nó sẽ tạo cảm giác cho căn nhà rộng hơn sáng sủa hơn.
- Yêu cầu quan sát hình H2;12 (?): Cho biết vị trí treo gơng
G: chốt: phòng nhỏ hẹp nên treo gơng một phần tờng hoặc toàn bộ tờng sẽ tạo cảm giác phòng rộng ra.
2.Trang trí nhà ở bằng gơng
H: nghiên cứu SGK và thực tế trả lời. - Gơng dùng để soi trang trí
H trao đổi nhóm
- Treo phòng khách, trên tờng, sau đệm ghế ở phòng nhỏ.
- Nhà rộng treo tờng cột.
- Treo tủ kệ, phòng làm việc tạo sự ấm cúng thân mật
Hoạt động 3: Củng cố (5 )’
- Nhắc lại công dụng của gơng soi trang trí trong nhà ở.
Chú ý: trang trí gơng cần chú ý những gì?
Nhắc lại.
Treo đúng vị trí, đảm bảo khoa học, óc thẩm mỹ.
Hoạt động 4: Về nhà(3 )’ Học thao SGK ghi nhớ.
Nghiên cứu bài trang trí nhà ở bằng mành rèm.
Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày giảng: 6A:
6B: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết /25: Bài11: Trang trí nhà ở bằng đồ vật -t2-
I) Mục tiêu.
- H hiểu đợc công dụng của mành rèm trong tranh trí nhà ở.
- Biết lựa chọn một số đồ vật để trang trí nhà ở phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
- Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu cái đẹp, nhà ở biết trang trí và làm đẹp cho gia đình và bản thân.
II) Chuẩn bị
G Mẫu trang trí nhà ở bằng đồ vật: mành, rèm, cửa H:nghiên cứu bài, su tầm tranh.