C HT LẤ ƯỢNG ÀO TO NGH DU L H TR ĐẠ ỊỞ ƯỜNG TRUNG P NGH THẤỀƯƠNG M I – DU L H THANH HOÁẠỊ
3.2.1.3 Tổ chức thực hiện
- Ban giám hiệu phối hợp với các tổ chức trong nhà trường như Chi uỷ, Công đoàn, Đoàn Thanh niên tổ chức đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực công tác thực tiễn so với yêu cầu nhiệm vụ trước mắt cũng như tương lai phát triển của nhà trường. Trên cơ sở đó lập kế hoạch phát triển đội ngũ, sắp xếp bộ máy quản lý của nhà trường ngang tầm với nhiệm vụ.
- Xây dựng đề án tổ chức bộ máy quản lý và đào tạo của nhà trường theo hướng hiện đại, khoa học, hoạt động có hiệu quả; đáp ứng được yêu cầu phát triển nhà trường trước mắt và lâu dài.
- Tiến hành xây dựng và phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ tại trường; mời các vị giáo sư, phó giáo sư, giảng viên ở các Viện nghiên cứu giáo dục, trường Đại học Sư phạm kỹ thuật báo cáo các chuyên đề về giáo dục- đào tạo, về nghiệp vụ sư phạm, tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học như viết các đề tài về cải tiến, khai thác thiết bị dạy học; bổ sung, điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo phù hợp với công nghệ hiện đại; tổ chức thành phong trào sâu rộng về sáng chế thiết bị dạy học tự làm; đặc biệt chú trọng công tác bồi dưỡng cho tất cả cán bộ giáo viên có trình độ tin học đảm bảo soạn giảng tốt và ứng dụng một số phần mềm phục vụ công tác giảng dạy.
- Tổ chức tốt hoạt động chuyên môn ở các khoa, tổ chuyên môn; chú trọng tổ chức thao giảng cấp khoa, tổ; công tác dự giờ, bình giảng của giáo viên; hội giảng cấp trường; xây dựng giáo án mẫu, giờ giảng mẫu; áp dụng các PPGD tích cực;
- Tổ chức hợp đồng với các cơ sở đào tạo cử cán bộ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có trình độ chuyên môn cao, phẩm chất chính trị và đạo đức tốt cử đi đào tạo, bồi dưỡng, thực hiện công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý.
- Chỉ đạo phòng Tài chính kế toán phối hợp với phòng đào tạo xây dựng quy chế khen thưởng để kịp thời động viên, khuyến khích mọi thành viên trong đơn vị thi đua học tập.
Ban giám hiệu trực tiếp kiểm tra việc thực hiện quy trình tuyển chọn giáo viên, kiểm tra trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên hợp đồng, thỉnh giảng; thường xuyên kiểm tra, đánh giá thực chất hoạt động của các tổ chức bộ máy trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình.
- Trong mỗi học kỳ, năm học, Ban giám hiệu tổ chức báo cáo sơ kết, tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ giáo viên đánh giá mức độ thực hiện so với mục tiêu, kế hoạch đề ra. Trên cơ sở đó, tìm ra các nguyên nhân, các bài học kinh nghiệm và tiến hành bổ sung, xử lý và điều chỉnh cho hoàn thiện hơn.
