8. Cấu trỳc của luận văn
3.3.6.Đảm bảo điều kiện cần thiết để nõng cao chất lượng đội ngũ CBQL
CBQL huyện Tuyờn Húa
3.3.6.1 Mục đớch:
Tạo mụi trường và điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cỏn bộ quản lý phỏt triển nhằm, thu hỳt, khuyến khớch, động viờn cỏn bộ quản lý giỏi, cú năng lực tớch cực, nhiệt tỡnh, tận tõm, hết lũng vỡ cụng việc để hoạt động quản lý trường học cú hiệu quả, chất lượng giỏo dục trong nhà trường được nõng cao, tạo động lực cho cỏn bộ quản lý trẻ cú năng lực và triển vọng phỏt triển.
Việc bảo đảm điều kiện thuận lợi, tạo động lực để nõng cao chất lượng đội ngũ CBQL cú ý nghĩa rất quan trọng trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục núi chung và giỏo dục THPT núi riờng.
Việc đảm bảo điều kiện cần thiết để nõng cao chất lượng đội ngũ CBQL huyện Tuyờn Húa nhằm thu hỳt mọi nguồn lực đầu tư cho phỏt triển GD&ĐT, đổi mới cơ chế đào tạo, sử dụng và đói ngộ tri thức, trọng dụng nhõn tài, cú cơ chế chớnh sỏch đói ngộ phự hợp, tạo mụi trường thuận lợi, tạo động lực cho đội ngũ CBQL phỏt triển cú ý nghĩa rất quan trọng trong việc xõy dựng nõng cao chất lượng đội ngũ CBQL giỏo dục trường THPT.
3.3.6.2 Nội dung:
a) Tạo mụi trường và điều kiện thuận lợi cho đội ngũ CBQL phỏt triển:
+ Giao quyền tự chủ về quản lý tổ chức bộ mỏy, quản lý ngõn sỏch cho cỏc trường học theo Nghị định 43 của Chớnh phủ để nõng cao tinh thần trỏch nhiệm, nõng cao hiệu quả quản lý cỏc nhà trường.
+ Đầu tư thoả đỏng cho việc đào tạo, bồi dưỡng CBQL cỏc trường THPT, cần kết hợp đào tạo, bồi dưỡng những kiến thức mang tớnh hàn lõm với tham quan học tập cỏc mụ hỡnh, điển hỡnh tiờn tiến.
+ Đầu tư kinh phớ, trang bị cỏc phương tiện, điều kiện làm việc cho CBQL cỏc nhà trường theo hướng hiện đại húa đỏp ứng với yờu cầu đổi mới giỏo dục phổ thụng hiện nay.
+ Đổi mới cụng tỏc thi đua, khen thưởng sao cho việc đỏnh giỏ thi đua là đỏnh giỏ mức độ tiến bộ của cỏc nhà trường gắn với vai trũ, trỏch nhiệm CBQL. Đồng thời cú biện phỏp mạnh đối với những CBQL khụng hoàn thành nhiệm vụ hoặc những sai phạm ảnh hưởng tới uy tớn nhà trường, uy tớn của người CBQL.
+ Chớnh sỏch cỏn bộ được thực hiện thống nhất từ Trung ương đến cơ sở, tuy nhiờn tuỳ tỡnh hỡnh thực tế của từng địa phương để cú chớnh sỏch ưu đói đối với CBQL giỏi, đào tạo thu hỳt nhõn tài, chớnh sỏch cỏn bộ nữ...
b) Đổi mới cơ chế, chớnh sỏch tài chớnh đối với GD&ĐT:
+ Cần sớm ban hành cỏc văn bản hướng dẫn thực hiện chế độ chớnh sỏch đối với nhà giỏo, nhà trường.
+ Thực hiện đầy đủ cỏc chế độ về lương và cỏc loại phụ cấp theo quy định hiện hành
+ Cú chớnh sỏch hỗ trợ cho CBQL đào tạo nõng cao trỡnh độ học vấn, trỡnh độ chớnh trị.
3.3.6.3. Tổ chức thực hiện giải phỏp:
Xỏc định rừ những cụng việc, những đối tượng cần đầu tư, chỳ trọng khuyến khớch, ưu tiờn đầu tư trọng điểm đối với những cụng việc mang tớnh cấp thiết.
Xõy dựng tốt kế hoạch thực hiện chế độ, chớnh sỏch đầu tư cho phỏt triển giỏo dục, chớnh sỏch ưu đói, khuyến khớch cho đội ngũ cỏn bộ quản lý, kế hoạch thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch.
Phối hợp với cỏc cơ quan chức năng như: Sở Nội vụ, Sở Tài chớnh để tham mưu với UBND tỉnh cú những chớnh sỏch đói ngộ, thu hỳt CBQL, GV giỏi tham gia hoạt động quản lý.
Xõy dựng chớnh sỏch hỗ trợ, khuyến khớch GV, CBQL giỏi trong độ tuổi dưới 40 cử đi học cử nhõn, thạc sĩ QLGD hoặc cử đi học trung cấp, cao cấp chớnh trị.
Thực hiện và chỉ đạo cỏc trường THPT thực hiện tốt chế độ, chớnh sỏch đối với CBQL và giải quyết kịp thời những vướng mắc của cơ sở.
Thường xuyờn tổ chức hội thảo, tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ quản lý hành chớnh, tài chớnh tài sản cho đội ngũ CBQL cỏc trường THPT.
Thanh tra, kiểm tra định kỳ, đột xuất việc giải quyết chế độ, chớnh sỏch đối với CBQL để kịp thời ngăn chặn những vi phạm về nguyờn tắc quản lý tài chớnh và tài sản của đơn vị.
3.3.6.4. Điều kiện đảm bảo thực hiện giải phỏp
Đầu tư xõy dựng trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại phự hợp với yờu cầu đổi mới của sự nghiệp GD&ĐT để tạo điều kiện cho đội ngũ CBQL hoạt động thuận lợi.
Cải tiến chế độ tiền lương đảm bảo tương xứng với vị trớ “Giỏo dục và đào tạo là quốc sỏch hàng đầu” để CBQL đảm bảo cuộc sống gia đỡnh, yờn tõm cụng tỏc. Ngoài chế độ tiền lương, phụ cấp chức vụ, CBQL trường học phải
được hưởng phụ cấp trỏch nhiệm đối với từng cụng việc cụ thể cho đội ngũ CBQL nhà trường để họ nõng cao tinh thần trỏch nhiệm trong cụng việc.
Bảo đảm chế độ, chớnh sỏch đào tạo, bồi dưỡng CBQL nõng cao trỡnh độ, cú kinh phớ chi thường xuyờn cho tập huấn, hội thảo, trao đổi kinh nghiệm về cụng tỏc quản lý. Cú nguồn tài chớnh hàng năm dành riờng cho đội ngũ CBQL đi tham quan, học tập kinh nghiệm điển hỡnh, cỏc mụ hỡnh quản lý tiến tiến, hiện đại trong và ngoài nước.