pháp dạy học, đánh giá xếp loại HS
Stt Tên giải pháp Mức độ hiệu quả Điểm
TB
Thứ bậc
Tốt Khá TB Y K
dưỡng đội ngũ GV về các phương pháp dạy học tích cực. 2 Tổ chức tập huấn kĩ thuật dạy lớp ghép cho các GV ở các điểm trường có LG 3 Tổ chức thảo luận nhóm, tổ GV về lựa chọn, thống nhất các PPDH tích cực, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung tâm lí HSDT, với điều kiện vật chất nhà trường.
4 Tổ chức các buổi giảng mẫu về sử dụng PP phù hợp với nội dung CT
5 Qui định chế độ dự giờ, đăng kí thao giảng đối với GV.
6 Dự giờ đột xuất các GV, rút kinh nghiệm đánh giá sau giờ dạy.
7 Tăng cường thi đua khen thưởng nhằm khuyến khích GV tích cực thực hiện đổi mới PPDH.
8 Tổ chức viết sáng kiến, tổng kết kinh nghiệm giao lưu học hỏi, rút kinh nghiệm với các trường bạn. 9 Tổ chức hội thảo vận dụng
đổi mới PPDH
10 Xây dựng môi trường học tập tốt ở trường và cộng đồng nhằm hỗ trợ HS chủ động tham gia tích cực vào
quá trình dạy học.
Quản lí đánh giá xếp loại HS
11 Tổ chức tập huấn và bồi dưỡng đội ngũ GV về cách đánh giá, xếp loại HS theo qui định của CTTH.
12 Tổ chức quán triệt GV đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của HS, không chạy theo thành tích
13 Tổ chức thảo luận nhóm tổ chuyên môn về thống nhất cách đánh giá nhận xét xếp loại HS phù hợp với yêu cầu môn học theo qui định. 14 Duyệt kết quả đánh giá,
nhận xét xếp loại cuối học kì, cuối năm đúng chất lượng thực sự.