Định hướng phát triển kinh tế xã hội, giáo dục đào tạo quận

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 41 - 42)

Kết luận chương

2.1.3. Định hướng phát triển kinh tế xã hội, giáo dục đào tạo quận

Căn cứ các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ quận lần thứ X và kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội 5 năm 2011-2015 và theo chỉ đạo của Ủy ban Nhân dân thành phố Hồ Chí Minh, Ủy ban Nhân dân quận 11 đã xây dựng kế

hoạch phát triển kinh tế-xã hội năm 2011 (kế hoạch số 87/KH-UBND ngày 30/7/2010). Bao gồm các mục tiêu sau:

Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm thúc đẩy chuyển dịch mạnh mẽ cơ cấu kinh tế thương mại-dịch vụ-sản xuất công nghiệp-tiểu thủ công nghiệp; huy động mọi nguồn lực để đầu tư phát triển đô thị, các dự án hạ tầng kỹ thuật, hệ thống giao thông, nhà ở, các khu trung tâm thương mại; thực hiện tốt các chính sách an sinh xã hội, từng bước nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân; đảm bảo giữ vững an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội.

Thực hiện chỉ tiêu huy động trẻ 5 tuổi ra lớp và trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%. Tỉ lệ học sinh nghỉ bỏ học bậc Tiểu học dưới 0,1%, tỉ lệ học sinh nghỉ bỏ học bậc Trung học cơ sở dưới 1,2%. Nâng tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập bậc trung học trên địa bàn quận tăng 1% so năm 2010.

Nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động trong giảng dạy và học tập; chú trọng đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị cho đội ngũ giáo viên; tiếp tục thực hiện quy hoạch mạng lưới trường học trên địa bàn quận đã phê duyệt.

Huy động số học sinh ra lớp đúng độ tuổi ở các bậc học, hạn chế thấp nhất tỉ lệ học sinh nghỉ, bỏ học. Tiếp tục đẩy mạnh các biện pháp nhằm củng cố chất lượng phổ cập giáo dục bậc trung học, phấn đấu nâng tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc trung học đạt chỉ tiêu đề ra.

Tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch xây dựng xã hội học tập trên địa bàn quận; nâng cao chất lượng hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng 16 phường; đẩy mạnh chủ trương xã hội hóa giáo dục, nhất là ngành học mầm non; nâng cao chất lượng hoạt động của Hội khuyến học các cấp.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w