Nhứng ngởi Ẽựng Ẽầu cÌc tỗ chực, bờ phận phải lẾ nhứng ngởi Ýt nhất cọ thẪm niàn cẬng tÌc tử 5 nẨm trỡ làn, Ẽ· Ẽùc rèn luyện vẾ thữ thÌch trong thỳc tiễn cọ kết quả nhất ẼÞnh về phẩm chất lẾ nhứng ngởi biết Ẽặt lùi Ých cũa tập thể làn tràn lùi Ých cÌ nhẪn, Ẽặt lùi Ých cÌ nhẪn trong lùi Ých cũa tập thể. Cọ nh vậy hồ mợi cọ khả nẨng xẪy dỳng nhứng tập thể nhõ ẼoẾn kết, nhất trÝ, cờng Ẽổng trÌch nhiệm tất cả vỨ mờt tập thể lợn, vứng mỈnh, phÌt triển. Ngởi Ẽựng Ẽầu mờt tỗ chực, bờ phận phải thỳc sỳ lẾ con chim Ẽầu ẼẾn trong tỗ chực, bờ phận Ẽọ, phải cọ uy tÝn nghề nghiệp cao trong Ẽổng nghiệp, phừ huynh, hồc sinh, Ẽổng thởi phải cọ khả nẨng phẪn tÝch, tỗ hùp giải quyết cÌc tỨnh huộng, vấn Ẽề trong tập thể mẾ hồ phừ trÌch.
3.2.4. Tỗ chực cẬng tÌc ẼẾo tỈo, bổi dớng, tỳ bổi dớng, nẪng cao trỨnh Ẽờ chuyàn mẬn nghiệp vừ cho Ẽời ngú giÌo viàn chuyàn mẬn nghiệp vừ cho Ẽời ngú giÌo viàn
3.2.4.1. Mừc ẼÝch, yàu cầu
Quản lý Ẽỗi mợi Ẽời ngú GV nhÍm mừc ẼÝch:
- NẪng cao trỨnh Ẽờ về chÝnh trÞ, chuyàn mẬn, nghiệp vừ, ẼÌp ựng yàu cầu nẪng cao chất lùng giÌo dừc THPT.
- N¾m vứng mừc tiàu Ẽỗi mợi chÈng trỨnh sÌch giÌo khoa theo phÈng Ìn Ẽiều chình phẪn ban THPT.
- TẨng cởng kiến thực hiểu vẾ n¾m vứng Ẽiểm mợi trong chÈng trỨnh sÌch giÌo khoa THPT.
- TẨng cởng nẨng lỳc s phỈm, n¾m vứng yàu cầu Ẽỗi mợi phÈng Ìn dỈy hồc, bợc Ẽầu vận dừng Ẽùc quÌ trỨnh chì ẼỈo, Ẽỗi mợi phÈng phÌp dỈy hồc, tÝch cỳc Ẽỗi mợi phÈng phÌp dỈy hồc Ẽể thỳc hiện tột cÌc yàu cầu Ẽỗi mợi giÌo dừc THPT.
Muộn trỡ thẾnh thầy giõi, mối GV phải hồc tập thởng xuyàn, phải biến quÌ trỨnh bổi dớng thẾnh quÌ trỨnh tỳ bổi dớng. Phải coi mừc tiàu dỈy hồc lẾ mừc tiàu tỳ bổi dớng cũa mỨnh. Trợc yàu cầu cũa Ẽỗi mợi phÈng phÌp dỈy hồc, ngởi GV cần tỳ bổi dớng Ẽể ẼÌp ựng mờt sộ yàu cầu cÈ bản sau:
Cọ thÌi Ẽờ tÝch cỳc Ẽội vợi việc bổi dớng vẾ tỳ bổi dớng: Chũ Ẽờng tỨm cÌch hồc thÝch hùp, hồc tỈi nÈi lẾm việc.Tuy nhiàn do ẼÞnh mực biàn chế khiến GV khẬng thể nghì dỈy Ẽể Ẽi ẼẾo tỈo dẾi ngẾy Ẽùc thỨ phÈng thực hồc phỗ biến nhất lẾ Ẽỗi mợi sinh hoỈt tỗ, nhọm chuyàn mẬn, tỗ chực hồc theo chuyàn Ẽề, tẨng cởng dỳ giở, thẨm lợp. Tỗ chực trao Ẽỗi vẾ viết sÌng kiến kinh nghiệm.
- Cọ kị nẨng tỳ bổi dớng: Ngởi GV cần biết biến quÌ trỨnh bổi dớng thẾnh quÌ trỨnh tỳ bổi dớng, vận dừng Ẽùc nguyàn t¾c tỳ bổi dớng vẾo thỳc tế dỈy hồc.
- Việc bổi dớng, tỳ bổi dớng chuyàn mẬn phải thỳc sỳ thiết thỳc vẾ phừc vừ cho chÝnh cẬng tÌc giảng dỈy cũa GV hoặc nhứng cẬng việc sé Ẽảm nhận sau nẾy trÌnh tỨnh trỈng bổi dớng chuyàn mẬn chì lẾ hỨnh thực, hùp lÝ hoÌ về trỨnh Ẽờ ẼẾo tỈo.
- Việc bổi dớng, tỳ bổi dớng chuyàn mẬn phải gọp phần nẪng cao trỨnh Ẽờ chung cũa Ẽời ngú GV, nẪng cao nẨng lỳc chuyàn mẬn, khả nẨng s phỈm cúng nh khả nẨng tham gia cÌc hoỈt Ẽờng khÌc trong NhẾ trởng.
3.2.4.2. Tỗ chực thỳc hiện
a) PhÈng hợng:
- Kết hùp bổi dớng nời dung vợi bổi dớng phÈng phÌp dỈy hồc vẾ sữ dừng thiết bÞ dỈy hồc.
- Kết hùp bổi dớng trong hè vẾ bổi dớng trong nẨm hồc. - Bổi dớng dỈy chÈng trỨnh, sÌch giÌo khoa THPT mợi. - Bổi dớng thẬng qua sinh hoỈt tỗ, nhọm chuyàn mẬn.
- Bổi dớng thẬng qua tỳ hồc cũa GV. Tỳ hồc, tỳ nghiàn cựu tẾi liệu lẾ hỨnh thực bổi dớng cọ hiệu quả. Tràn cÈ sỡ tẾi liệu, cÌc cÌ nhẪn, nhọm Ẽổng nghiệp cọ thể kết hùp vẾo cÌc buỗi sinh hoỈt Ẽể tiến hẾnh bổi dớng.
- Cữ Ẽi hồc nẪng chuẩn Ẽể ẼẾo tỈo cột cÌn bờ mẬn. b) Tỗ chực thỳc hiện:
- NhẾ trởng cần xẪy dỳng Ẽùc nời dung bổi dớng cọ tÝnh chất tỗng hùp, kết hùp tÝnh nhiều mặt vợi chuyàn mẬn hoÌ vẾ phẪn hoÌ theo Ẽội tùng. ChÈng trỨnh bổi dớng bao gổm cÌc thẾnh phần cÌc kiến thực cÈ bản thuờc cÌc lịnh vỳc Ẽởng lội, chÝnh sÌch cũa ưảng, NhẾ nợc (Ẽặc biệt cÌc nời dung về giÌo dừc), tẪm lý hồc, giÌo dừc hồc, cÌc vấn Ẽề về lÝ luận phÈng phÌp dỈy hồc tiàn tiến bờ mẬn, cÌc vấn Ẽề mợi về chÈng trỨnh, sÌch giÌo khoa vẾ khoa hồc bờ mẬn vợi mờt cấu tỈo hệ thộng kiến thực thể hiện Ẽùc "mẾu s¾c s phỈm".
- Nời dung bổi dớng: bổi dớng kiến thực chuyàn mẬn, tập trung vẾo nhứng nời dung GV còn yếu hoặc cÌc chuyàn mẬn về bổi dớng hồc sinh giõi thỳc hiện trong nẨm hồc bÍng cÌc hỨnh thực xemine, viết bẾi ẼẨng bÌo bờ mẬn hoặc viết sÌng kiến kinh nghiệm, bổi dớng về phÈng phÌp dỈy hồc, bổi dớng về kiến thực tin hồc vẾ ngoỈi ngứ, sữ dừng phÈng tiện dỈy hồc hiện ẼỈi vẾ thiết kế Ẽổ dủng dỈy hồc.
Cừ thể, nời dung bổi dớng, tỳ bổi dớng GV trong nhẾ trởng bao gổm nhứng hoỈt Ẽờng sau:
+ HẾng nẨm, cữ GV tham gia cÌc lợp hồc bổi dớng nghiệp vừ, hoặc lợp ẼẾo tỈo sau ưH, cÌc trởng nghiệp vừ cũa ngẾnh tỗ chực vẾ chiàu sinh. Liàn kết
vợi cÌc trởng ưH bổi dớng GV theo chuyàn Ẽề bờ mẬn hoặc mởi giÌo s, chuyàn gia thình giảng cho GV vẾ Ẽời tuyển hồc sinh giõi.
+ Bổi dớng, tỳ bổi dớng về chuyàn mẬn nghiệp vừ gổm: phÈng phÌp giảng dỈy, nẪng cao kiến thực chuyàn mẬn vẾ mỡ rờng kiến thực liàn quan.
+ Bổi dớng, tỳ bổi dớng về giÌo dừc gổm: CẬng tÌc chũ nhiệm, giÌo dừc ẼỈo Ẽực cho hồc sinh, giÌo dừc truyền thộng, giÌo dừc hồc sinh chậm tiến, cÌ biệt.
+ Bổi dớng, tỳ bổi dớng về cÌc hoỈt Ẽờng gổm: Tỗ chực hời thảo, thảo luận chuyàn Ẽề, tỗ chực hoỈt Ẽờng ngoỈi khoÌ, sinh hoỈt tập thể.
- Hiệu trỡng cần xẪy dỳng kế hoỈch ẼẾo tỈo, bổi dớng nẪng cao nẨng lỳc chuyàn mẬn nghiệp vừ cho Ẽời ngú GV(kế hoỈch ng¾n hỈn vẾ dẾi hỈn cọ tầm chiến lùc), sao cho Ẽảm bảo: mừc tiàu, Ẽội tùng cần bổi dớng, Ẽũ về sộ lùng, cẪn Ẽội về cÌc khội lợp, cọ múi nhồn nòng cột cho tửng mẬn hồc.
- NhẾ trởng lấy chì tiàu về sộ lùng cọ trỨnh Ẽờ sau ưH Ẽể xẪy dỳng kế hoỈch ẼẾo tỈo. Cọ phÈng Ìn lỳa chồn, cữ GV Ẽi ẼẾo tỈo nẪng cao trỨnh Ẽờ vẾ cọ chế Ẽờ tẾi chÝnh thÝch hùp hố trù ngởi Ẽi hồc. Nhứng GV Ẽùc cữ Ẽi ẼẾo tỈo sau ưH phải thỳc sỳ cọ Ẽũ nẨng lỳc vẾ phẩm chất Ẽể sau khi Ẽùc ẼẾo tỈo cọ thể phÌt huy tÌc dừng tÝch cỳc trong cẬng tÌc giảng dỈy cũa NhẾ trởng.
CÌc hỨnh thực bổi dớng:
- Cọ thể tập trung ng¾n hỈn, dẾi hỈn Ẽể nẪng cao trỨnh Ẽờ ẼẾo tỈo. - Bổi dớng thởng xuyàn theo chu kỨ.
- Bổi dớng theo chuyàn Ẽề.
- Bổi dớng cÌc hoỈt Ẽờng cũa tỗ chuyàn mẬn - Bổi dớng thẬng qua hời thảo khoa hồc.
- Bổi dớng thẬng qua việc tỗ chực viết sÌng kiến kinh nghiệm. - Bổi dớng thẬng qua việc tỗ chực hời thi GV giõi cấp trởng.
+ Mỡ cÌc lợp ẼẾo tỈo, bổi dớng tỈi chố về ngoỈi ngứ, tin hồc vẾ cÌc lợp tập huấn về Ẽỗi mợi phÈng phÌp giảng dỈy, sữ dừng cÌc thiết bÞ, phÈng tiện dỈy hồc hiện ẼỈi.
+ Tận dừng tội Ẽa lỳc lùng GV Ẽầu ẼẾn trong bổi dớng GV, tham gia xẪy dỳng chÈng trỨnh, kế hoỈch hoỈt Ẽờng vẾ thiết kế chiến lùc phÌt triển cũa NhẾ trởng.
+ Yàu cầu Ẽội vợi GV giõi hẾng nẨm phải viết sÌng kiến kinh nghiệm, cọ sỳ xÐt duyệt chuyàn mẬn vẾ ẼÌnh giÌ thi Ẽua cũa hời Ẽổng thi Ẽua Sỡ GD&ưT, cÌc sÌng kiến kinh nghiệm trỡ thẾnh tẾi liệu chuyàn mẬn cho cẬng tÌc giảng dỈy.
+ Tỗ chuyàn mẬn sinh hoỈt thởng kỨ, cọ nời dung thiết thỳc phừc vừ cho việc nẨng cao nẨng lỳc chuyàn mẬn, nghiệp vừ, vẾ cÌc thẾnh viàn trong tỗ. Trao Ẽỗi về Ẽỗi mợi phÈng phÌp giảng dỈy, Ẽể Ẽỗi mợi nời dung vẾ thiết kế bẾi hồc.
Tỗ phẪn cẬng GV cọ nẨng lỳc nghiệp vừ chuyàn mẬn vứng vẾng, kèm cặp, giụp Ẽớ GV mợi ra trởng hoặc GV còn non yếu về chuyàn mẬn nghiệp vừ.
Tỗ chực thao giảng, dỳ giở thẨm lợp mờt cÌch thởng xuyàn Ẽể qua Ẽọ cÌc GV cọ thể trao Ẽỗi kinh nghiệm, Ẽỗi mợi phÈng phÌp giảng dỈy.
Chụ ý:
- NhẾ trởng cần cọ mờt chiến lùc bổi dớng GV vợi cÌc hẾnh Ẽờng cừ thể, thiết thỳc, Ẽa hỊn vẾo nghÞ quyết, phÈng hợng, nhiệm vừ hẾng nẨm, cọ cÌc quyết ẼÞnh cừ thể, ró rẾng về yàu cầu bổi dớng vẾ tỳ bổi dớng cũa GV.
- CÈ sỡ vật chất cũa NhẾ trởng phải Ẽùc ẼÌp ựng cÌc yàu cầu cho việc bổi dớng vẾ tỳ bổi dớng: Cọ th viện Ẽùc trang bÞ Ẽầy Ẽũ sÌch tham khảo, sÌch tra cựu tẾi liệu cần thiết, cọ Ẽũ cÌc phòng bờ mẬn, phòng thỳc hẾnh, thÝ nghiệm, phòng mÌy cọ nội mỈng Internet, ẼÌp ựng cho hoỈt Ẽờng dỈy vẾ hồc.