Tìm hiểu và phân tích đề bà

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn học kì I (nâng cao lớp 11) (Trang 34 - 35)

1/ Đọc và chép đề bài 2/ Yêu cầu cơ bản.

Có 4 đề SGK , mỗi đề có yêu cầu riêng nh- ng tựu trung đều có các bớc làm gống nhau:

- Mở bài: dẫn dắt vào vấn đề mỗi đề một lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.

+ Đề 1: Lẽ ghét thơng trong đời sống hàng ngày.

+ Đề 2: Nhân nhận xét của Tuân Tử, phát biểu quan niệm ứng xử trớc những lời khen chê của ngời khác ...

+ Đề 3: Từ 2 câu thơ của Tố Hữu, bàn về

thắng hay bại ; khôn dại trong cuộc sống.

+ Đề 4: thông qua lơì nói của nhạc sĩ, ngời viết trình bày về vấn đề khiêm tốn, sự từng trải...

• Nhng đều có điểm giống nhau:

- Về thể loại nghị luận xh

- Đều có các bớc làm giống nhau:

+ B1: giải thích về vấn đề đó ntn, cách hiểu ra sao về ý kiến nhận định lời nói đó.

Gv trả bài cho hs và nhận xét chung

Sau đó gọi hs lên tự nhận xét về bài viết của mình; em khác tự viết nhận xét vào vở về u và hạn chế của bài làm

Đa ra một số lỗi cơ bản về chính tả, văn nói hs sai phổ biến.

Theo dõi nhận xét đôn đốc hs tự chữa vào vở để rút kinh nghiệm cho bài sau.

cha đúng của vấn đề.

+ B3-Bàn luận mở rộng, liên hệ thực tế: trong sách vở, ngoài cuộc đời, trên phim ảnh, em chứng kiến hay nghe kể lại ...

+ B4-Kết luận về vấn đề . II/ Trả bài , nhận xét 1/ Trả bài 2/ Nhận xét - Gv nhận xét chung về tỉ lệ chất lợng... - Hs tự nhận xét về bài làm của mình.

III/ Chữa bài

1/ Chữa lỗi sai chính tả và diễn đạt 2/ Chữa và bổ xung ý sai, thiếu cho bài

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn học kì I (nâng cao lớp 11) (Trang 34 - 35)