- Dự báo mang tính xác suất Mỗi đối tợng dự báo đều vận động và phát
R 1.1 là tỷ lệ lu ban ở lớp 1ở năm học T
2.2.1. Khái quát chung tình hình giáo dục huyện Mờng Lát.
Giáo dục Mờng Lát ra đời cùng với sự ra đời của Huyện Mờng Lát vào tháng 11 năm 1997. Tiền thân của giáo dục Mờng Lát là cụm giáo dục 6 xã Vùng cao của huyện Quan Hóa cũ. Tính đến nay Giáo dục Mờng Lát mới chỉ phát triển đợc hơn mời năm.
Khởi điểm ra đời của huyện Mờng Lát vào năm 1997 chỉ có 6 trờng phổ thông cơ sở, có các lớp từ mẫu giáo đến hết bậc THCS. Về mạng lới trờng lớp nhiều chòm bản không có lớp Mầm non và Tiểu học. Huyện không có trờng cấp 3, không có Trung tâm giáo dục thờng xuyên. Học sinh theo học bậc THPT phải về học tại trờng cấp 2, 3 thuộc huyện Quan Hoá cách xa hơn 100 cây số.
Về đội ngũ giáo viên: Hầu hết là giáo viên ngời miền xuôi lên công tác. Giáo viên ngời địa phơng chiếm tỷ lệ không quá 5%. Giáo viên Mầm non chỉ là số hợp đồng tạm thời, tất cả đều cha qua đào tạo. Giáo viên đứng lớp liên tục thiếu.
Về cơ sở vật chất: Số phòng học chủ yếu là phòng học tạm bợ. Tỷ lệ phòng học cấp 4 trở lên chỉ đạt khoảng 3%. Đồ dùng phục vụ cho dạy và học hầu nh không có.
Về công tác phổ cập: Tỷ lệ phổ cập còn thấp. Toàn huyện mới chỉ đạt 81%. Số trẻ 6 tuổi ra lớp là 83%. Số trẻ trong độ tuổi 6 đến 14 tuổi còn ngoài nhà trờng là 1.056 trên tổng số 5.038 em.
Qua nhiều năm phấn đấu, đợc sự quan tâm đặc biệt của cấp uỷ, chính quyền địa phơng Giáo dục - Đào tạo Mờng Lát không ngừng phát triển. Số tr- ờng không ngừng đợc tăng lên. Các ngành học, bậc học dần dần đã đợc xây dựng đầy đủ. Mầm non đã thành một ngành học. Ngành học phổ thông đã hoàn
chỉnh đầy đủ các bậc học từ Tiểu học, Trung học cơ sở đến Trung học phổ thông. Trung tâm giáo dục thờng xuyên cũng đã đợc thành lập. Mỗi xã, thị trấn có ít nhất một trờng Mầm non, 1 trờng Tiểu học và một trờng Trung học cơ sở. Hệ thống mạng lới trờng lớp cơ bản đã phủ kín đến tất cả các thôn bản trong huyện.
Về đội ngũ giáo viên cũng đã đáp ứng đợc yêu cầu mở lớp của tất cả các ngành học, bậc học.