Tỡnh hỡnh phỏt triển giỏo dục ở huyện Yờn Mỹ, tỉnh Hưng Yờn * Về quy mụ phỏt triển trường lớp, học sinh, giỏo viờn

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường THPT huyện yên mỹ, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 40 - 44)

- Cú tinh thần yờu nước sõu sắc, tận tuỵ phục vụ nhõn dõn, kiờn định mục tiờu độc lập dõn tộc và Chủ nghĩa xó hội, phấn đấu thực hiện cú kết quả

HUYỆN YấN MỸ TỈNH HƯNG YấN

2.2.1. Tỡnh hỡnh phỏt triển giỏo dục ở huyện Yờn Mỹ, tỉnh Hưng Yờn * Về quy mụ phỏt triển trường lớp, học sinh, giỏo viờn

* Về quy mụ phỏt triển trường lớp, học sinh, giỏo viờn

Hiện nay, huyện Yờn Mỹ cú tất cả 79 trường học, trong đú cú 18 trường Mầm non, 20 trường Tiểu học, 18 trường THCS, 04 trường THPT và 01 Trung tõm Giỏo dục thường xuyờn; 17 Trung tõm học tập cộng đồng, 01 trường Cao đẳng cụng nghiệp.

- Mạng lưới trường lớp được sắp xếp tương đối hợp lý, đảm bảo yờu cầu nõng cao chất lượng giỏo dục & đào tạo. Mỗi xó, Thị trấn cú một trường Mầm non, một trường Tiểu học, cỏc xó cú địa bàn rộng, đụng dõn cư mỗi trường cú 2 đến 3 phõn hiệu của trường Mầm non, Tiểu học, toàn huyện cú 04 trường THPT ( Trong đú cú 03 trường cụng lập và 01 trường bỏn cụng) được quy hoạch đều ở cỏc vựng trong huyện.

- Số lớp và học sinh cỏc trường Mầm non và Tiểu học đó bắt đầu ổn định. Số lớp học và học sinh thuộc khối THCS giảm so với những năm trước đõy, số lớp và học sinh cỏc trường THPT ổn định.

- Ngành học mầm non: Tỷ lệ huy động trẻ đến cỏc nhà trẻ đạt 29%, đến trường Mầm non đạt 95%, riờng số trẻ mẫu giỏo 5 tuổi đạt tỷ lệ 100%.

- Bậc Tiểu học: Tỷ lệ học sinh huy động vào lớp một hàng năm đạt 100%. - Bậc THCS: Tỷ lệ huy động học sinh hoàn thành chương trỡnh Tiểu học vào THCS hàng năm đạt tỷ lệ 94,2 % . Số học sinh, số lớp học hàng năm tiếp tục giảm cho đến năm học 2011 – 2012 mới cú sự ổn định.

- Bậc THPT: Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 THPT, BTVHTH hàng năm từ 74,3%. Những năm qua ngành Giỏo dục huyện Yờn Mỹ đó đạt được một số

thành tớch đỏng kể, nhiều năm liền được cụng nhận cú phong trào giỏo dục tốt, là đơn vị luụn đạt tiờn tiến xuất sắc của tỉnh, đó tạo đựơc sức mạnh, niềm tin trong nhõn dõn. Cỏc kinh nghiệm trong quản lý, chỉ đạo của cỏc nhà trường tạo được cơ sở ban đầu, tạo nờn gốc rễ chất lượng cho cỏc trường THPT.

Bảng 1. Tỉ lệ học sinh vào THPT/ học sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 Bậc học THPT 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 THPT Yờn Mỹ 56% 58% 60% 60% THPT Minh Chõu 55% 60,5% 63% 63% THPT Triệu Quang Phục 59% 58,5% 61% 60% THPT Hồng Bàng 80% 76% 73% 73% TTGDTX Phố Nối 78% 78% 80% 76%

( Nguồn Phũng Giỏo dục & Đào tạo Yờn Mỹ) Số học sinh cú nguyện vọng và được học lờn bậc THPT ngày càng tăng hơn, tỷ lệ học sinh học lờn THPT và chất lượng giỏo dục cũng được tăng trưởng đỏng kể

* Chất lượng Giỏo dục - Đào tạo

- Học sinh xếp loại đạo đức loại tốt, khỏ đạt tỷ lệ cao 90,7%, loại trung bỡnh 7%, loại yếu 2,3%. Cỏc hành vi vi phạm đạo đức, cỏc hiện tượng tiờu cực trong cỏc nhà trường giảm hẳn. Học sinh ngoan và chăm học hơn.

- Chất lượng văn hoỏ được nõng lờn, cả chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn. Học sinh được xếp loại văn hoỏ khỏ, giỏi đạt tỷ lệ 43,6%; học sinh xếp loại yếu 5,26%; tỷ lệ đậu tốt nghiệp THCS hàng năm đạt 93 – 97,5%; Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT hàng năm đạt 93 – 99,25%; Số học sinh đậu ĐH - CĐ hơn 58,5 %.

- Cụng tỏc bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học đó được quan tõm đỳng mức, mỗi năm trờn địa bàn huyện cú hơn 1236 học sinh nhập học CĐ -

ĐH. Phũng GD&ĐT và cỏc trường THPT đó chỉ đạo, phỏt hiện nhõn tố, xõy dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi. Kết quả về HSG Tỉnh của toàn huyện trong ba năm liền luụn được xếp tốp đầu của toàn tỉnh.

* Cơ sở vật chất, thiết bị giỏo dục

Những năm học trước đõy cơ sở vật chất, thiết bị của cỏc trường trong huyện đó được tu sửa và xõy mới nhiều do tiền ngõn sỏch và nguồn trỏi phiếu của Chớnh phủ. Phũng học, phũng thực hành thớ nghiệm hầu hết là nhà cao tầng kiờn cố, tuy nhiờn thiết bị dạy học vẫn cũn thiếu nhiều. Trước thực trạng như vậy Tỉnh uỷ, UBND tỉnh, Sở GD&ĐT, Huyện ủy, UBND huyện đó cú nhiều chủ trương và biện phỏp tớch cực trong việc thực hiện tiếp tục kiờn cố trường học, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho cỏc truờng THPT trờn địa bàn nhất là cỏc trường mới được thành lập. Với phương chõm đẩy mạnh cụng tỏc XHHGD, huy động mọi nguồn lực của nhà nước, nhõn dõn và cỏc tổ chức xõy dựng CSVC cỏc trường học, đến nay CSVC của cỏc trường THPT hầu hết đó được xõy dựng mới hoặc đó được nõng cấp sửa chữa, từng bước đỏp ứng với yờu cầu đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng.

Bảng 2.Thống kờ cơ sở vật chất cỏc trường trong năm học 2011 - 2012

Số trường Tổng phũng học Số phũng cao tầng Mầm non 18 27 10 Tiểu học 20 340 292 THCS 18 270 234 THPT 4 75 70 TTGDTX 01 25 22 Tổng 61 737 628

( Nguồn Phũng Giỏo dục & Đào tạo Yờn Mỹ)

Đến năm học 2011 - 2012, toàn huyện Yờn Mỹ đó cú 17/17 xó, thị trấn cú trường học cao tầng, của 61 trường THPT, THCS và Tiểu học, với 812

phũng học và 62 phũng chức năng đựơc xõy dựng kiờn cố hiện đại. Trong khối THPT thỡ 4 trường đều cú nhà học cao tầng, cú trường cú đầy đủ cỏc phũng học VT - TH - TN, riờng nhà học đa chức năng vẫn chưa trường nào cú và vẫn cũn 01 trường phải học hai ca.

- Mỗi năm ngành GD đó đầu tư hàng tỷ đồng để mua thiết bị dạy học, sỏch tham khảo phục vụ cho việc nõng cao chất lượng dạy và học. Ngoài cỏc thiết bị được Bộ GD&ĐT cung cấp hàng năm cỏc nhà trường phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tăng cường cỏc cuộc vận động ủng hộ CSVC, tụn tạo, xõy dựng trường học, thực hiện tốt cuộc vận động xõy dựng “ Trường học thõn thiện , học sinh tớch cực ”. Động viờn cỏn bộ, giỏo viờn tớch cực làm đồ dựng daỵ học phục vụ chương trỡnh và PP đổi mới.

Bảng 3. Số lượng Cỏn bộ, Giỏo viờn khối THPT

Bậc học THPT 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 THPT Yờn Mỹ 86 82 79 75 75 THPT Minh Chõu 26 31 34 56 56 THPT Triệu Quang Phục 63 64 64 65 65 THPT Hồng Bàng 08 08 09 09 09 TTGDTX 26 28 28 30 34 Tổng 209 217 214 235 239

(Nguồn sở Giỏo dục & Đào tạo Hưng Yờn) Đặc biệt đó thu hỳt được sự ủng hộ đúng gúp của cỏc doanh nghiệp, con em Yờn Mỹ, học sinh cũ về đầu tư cho GD:

* Thành tớch đạt được

Liờn tục nhiều năm Ngành GD huyện Yờn Mỹ đạt danh hiệu đơn vị Tiờn tiến, 5 năm liền từ năm học 2007 đến nay luụn là đơn vị Tiờn tiến xuất sắc. Năm 2007 Sở GD&ĐT đó được Chủ tịch nước tặng thưởng Huõn chương Lao động Hạng Nhỡ.

Trong mấy năm gần đõy cỏc trường THPT của huyện luụn cú 1 đến 2 trường đạt TTXS, 1 đến 2 trường loại khỏ khụng cú trường loại trung bỡnh. Đó cú 1 trường THPT của huyện đang đề nghị đạt chuẩn quốc gia là trường THPT Yờn Mỹ và 1 trường đó được đún nhận Huõn chương Lao động Hạng Ba và đang thực hiện đề ỏn xõy dựng đơn vị anh hựng lao động trong thời kỳ đổi mới.

* Mặt hạn chế, yếu kộm

- Cơ sở vật chất cỏc trường cũn thiếu thốn, đặc biệt cú trường THPT số phũng học chỉ đủ học hai ca, thiếu cỏc phũng bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, phũng mỏy vi tớnh, phũng học ngoại ngữ, sõn chơi bói tập chưa đảm bảo đỳng quy cỏch.

- Đội ngũ cỏn bộ đủ về số lượng, nhưng chất lượng, cơ cấu khụng đồng đều, một bộ phận cỏn bộ, giỏo viờn yếu cả về năng lực và trỏch nhiệm.

- Một bộ phận cỏn bộ quản lý cũn yếu về năng lực quản lý nhà trường, chủ yếu vào kinh nghiệm, chưa mạnh dạn đổi mới cụng tỏc quản lý.

- Một bộ phận học sinh khụng chăm chỉ học tập, kết quả học tập yếu. - Cụng tỏc giỏo dục đạo đức nhỡn chung tốt, nhưng vẫn cũn một số ớt học sinh vi phạm kỷ luật như: Bỏ học la cà cỏc quỏn xỏ chơi điện tử, bi A , trộm cắp, gõy gổ đỏnh nhau...

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường THPT huyện yên mỹ, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 40 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w