- Cú tinh thần yờu nước sõu sắc, tận tuỵ phục vụ nhõn dõn, kiờn định mục tiờu độc lập dõn tộc và Chủ nghĩa xó hội, phấn đấu thực hiện cú kết quả
c) Chất lượng Giỏo dục Đào tạo
Sở GD &ĐT Hưng Yờn đó làm tốt cụng tỏc chỉ đạo, hướng dẫn cỏc trường THPT trờn địa bàn huyện Yờn Mỹ thực hiện tốt nhiệm vụ của từng năm học: tăng cường kiểm tra, đụn đốc việc thực hiện quy chế chuyờn mụn;
tổ chức tốt cỏc cuộc thi giỏo viờn dạy giỏi, tăng cường cụng tỏc quản lý để nõng cao chất lượng dạy và học nờn chất lượng và hiệu quả giỏo dục học sinh THPT trong huyện được giữ vững và phỏt triển.
Bảng 8. Kết quả xếp loại đạo đức học sinh khối THPT
Năm học Số học
sinh Tốt Khỏ Trung bỡnh Yếu
2008 - 2009 4023 2360 1299 315 49
2009 - 2010 3606 2389 936 257 24
2010 - 2011 3483 2161 1023 273 26
2011 - 2012 3405 2110 975 286 34
( Nguồn Sở Giỏo dục & Đào tạo Hưng Yờn)
Bảng 9. Kết quả xếp loại văn hoỏ học sinh khối THPT
Năm học TSHS Giỏi Khỏ T.bỡnh Yếu Kộm
2008 - 2009 4023 83 1508 2300 103 29
2009 - 2010 3606 82 1657 1745 121 3
2010 - 2011 3483 78 1500 1886 134 6
2011 - 2012 3405 60 1287 1907 142 9
( Nguồn Sở Giỏo dục & Đào tạo Hưng Yờn )
Trong 5 năm học, chất lượng học sinh cú nhiều tiến bộ, chất lượng đại trà được giữ vững và từng bước nõng cao. Học sinh xếp loại văn hoỏ đạt khỏ, giỏi tăng. Đội ngũ học sinh giỏi ngày càng đụng, là đơn vị luụn nằm trong tốp đầu tỉnh về kết quả học sinh giỏi cấp tỉnh. Hàng năm cú từ 35 đến 42 học sinh giỏi cấp tỉnh.
Đạo đức học sinh cú chuyển biến tốt. Học sinh cú kết quả xếp loại đạo đức khỏ, tốt ngày càng tăng. Học sinh xếp loại đạo đức trung bỡnh và yếu giảm. Khụng cú tệ nạn xó hội xõm nhập vào học đường.
Cỏc hoạt động ngoại khoỏ được tăng cường, hoạt động của tổ chức Đoàn thanh niờn cộng sản và Đội thiếu niờn tiền phong Hồ Chớ Minh đó tạo phong trào thi đua sụi nổi trong cỏc nhà trường, cú tỏc dụng giỏo dục lý tưởng, đạo đức và nhõn cỏch cho học sinh.
* Trường chuẩn quốc gia
Phũng GD&ĐT Yờn Mỹ đó xõy dựng đề ỏn phỏt triển trường chuẩn quốc gia đến năm 2010 và những năm tiếp theo. Ngành giỏo dục tập trung chỉ đạo nõng cao chất lượng dạy và học, xõy dựng CSVC, điều chỉnh qui mụ trường, lớp, phự hợp cỏc điều kiện để phấn đấu đạt tiờu chuẩn trường chuẩn Quốc gia. đến nay toàn huyện đó cú 14 trường đạt chuẩn Quốc gia.
Bảng 10. Số trường đạt chuẩn quốc gia trong toàn huyện
Năm học 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Số Trường đạt chuẩn QG 5 8 12 14
( Nguồn Phũng Giỏo dục & Đào tạo Yờn Mỹ)
* Một số tồn tại: Chất lượng chuyờn mụn, nghiệp vụ của một bộ phận
giỏo viờn cũn yếu, cơ cấu giữa cỏc bộ mụn chưa đồng bộ, việc bố trớ giỏo viờn giữa cỏc vựng, miền chưa hợp lý, chưa đỏp ứng được nhu cầu đổi mới nội dung và phương phỏp giảng dạy. Một số giỏo viờn dạy giỏi chưa thực sự phỏt huy vai trũ nũng cốt ở cơ sở, trường học. Trỡnh độ tin học, ngoại ngữ của giỏo viờn cũn yếu. Phần lớn giỏo viờn cũn lỳng tỳng trong đổi mới phương phỏp giảng dạy, việc rốn luyện, phấn đấu vươn lờn về mọi mặt, nhất là về chuyờn mụn, nghiệp vụ của một bộ phận giỏo viờn cũn hạn chế. Cơ cấu đội ngũ giỏo viờn chưa đồng bộ.