CSVC có vị trí và vai trò quan trọng trong việc thực hiện nội dung, chương trình và đặc biệt trong đổi mới phương pháp dạy học trong trung tâm KTTH - HN - DN nhằm nâng cao chất lượng GD&ĐT hiện nay.
Từ các khái niệm dẫn xuất như quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trung tâm, CSVC, các biện pháp... tác giả luận văn đã đưa ra các yêu cầu đối với người Giám đốc trung tâm để có thể quản lý tốt CSVC, đó là phải thông hiểu về chế định của ngành và liên ngành đối với công tác quản lý CSVC, luôn có ý thức thực hiện đổi mới, chuẩn hoá và hiện đại hoá CSVC và tổ chức thực hiện khả thi những vấn đề đó, phải nắm vững cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý CSVC và phân loại được CSVC, biết chính xác nội dung quản lý từng loại CSVC và biết phối hợp các nội dung quản lý khác, biết chính xác những yêu cầu của nội dung, chương trình GD&ĐT và những phương tiện kỹ thuật, sản phẩm công nghệ cần thiết thực hiện chương trình đó.
Quan trọng hơn, muốn quản lý có hiệu quả CSVC để nâng cao chất lượng GD&ĐT thì người Giám đốc trung tâm phải quan tâm đến các biện pháp quản lý CSVC sau:
- Tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức cho cán bộ GV, NV và HS về tầm quan trọng của việc quản lý CSVC.
- Cải tiến việc quản lý của trung tâm về xây dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, dánh giá công tác quản lý CSVC.
- Tăng cường xã hội hoá giáo dục trong việc xây dựng và nâng cao chất lượng quản lý CSVC.
- Tăng cường nâng cao chất lượng trang bị, mua sắm, phân phối, sử dụng và bảo quản CSVC.
- Quan tâm đến việc động viên, khuyến khích đội ngũ CBQL, GV, NV và HS trong trung tâm về việc xây dựng và quản lý tốt CSVC.
Đây là cơ sở để khảo sát thực trạng công tác quản lý CSVC và đề xuất các biện pháp quản lý CSVC của trung tâm KTTH - HN - DN Kinh Môn - tỉnh Hải Dương.
Chương 2