8. Cấu trỳc luận văn
2.1.3. Sự thống nhất giữa cảm hứng sử thi và cảm hứng thế sự đời tư trong
trong trường ca Anh Ngọc
Sỏng tỏc thơ ca là sự phản ỏnh niềm khao khỏt tự biểu hiện một cỏch mónh liệt những cảm xỳc, suy nghĩ của nhà thơ khi cọ xỏt với hiện thực đời sống. Sự hiện diện của cỏi tụi trữ tỡnh bộc lộ tõm hồn nhà thơ. Những cỏi tụi trữ tỡnh khỏc nhau sẽ tạo nờn những cảm hứng khỏc nhau.
Đọc trường ca Anh Ngọc chỳng ta luụn tỡm thấy sự hũa hợp, thống nhất giữa cảm hứng sử thi và cảm hứng thế sự đời tư, giữa cỏi cao cả với số phận cụ thể. Cả hai cảm hứng cựng tồn tại trong trường ca Anh Ngọc là do hai nguyờn nhõn: thứ nhất là do sự thay đổi bối cảnh xó hội; thứ hai là do ý thức nhập cuộc, nỗ lực riờng của cỏ nhõn nhà thơ để sỏng tạo nờn nhiều tỏc phẩm
hàm sỳc và tinh tế hơn. Tuy nhiờn cảm hứng sử thi đó chuyển dần sang cảm hứng thế sự. Anh Ngọc cú cỏi nhỡn đa dạng hơn về con người, sõu sắc hơn về mảng đời sống hiện thực. Sự chuyển đổi cảm hứng sỏng tạo ấy đó mở rộng biờn độ hiện thực và tăng cường khả năng chiếm lĩnh cho trường ca Anh Ngọc, cho thấy sự thớch ứng linh hoạt của tỏc giả trong bối cảnh văn học mới. Nhà thơ trong bối cảnh hiện thực mới đó nhận thức cuộc sống với tư cỏch chủ thể chủ động, tớch cực hơn. Anh Ngọc hăng hỏi đi vào cuộc sống mới, ụng tỡm tũi học hỏi khụng biết mệt mỏi. Số phận và kinh nghiệm cuộc sống đó thổi vào hồn thơ Anh Ngọc cảm hứng sỏng tạo mới. ễng cố gắng đi sõu vào vào đời sống bờn trong của mỗi con người, tiến sõu vào sự tự nhận thức bản thõn:
Chợt nhỡn lờn đõu đú thật xa xăm Đỏm mõy đỏ cuối trời như mỏu ứa Chỳng tụi nhớ những ai khụng về nữa Thành đỏm mõy thắp lửa ở trong chiều (Điệp khỳc vụ danh)
Trường ca Anh Ngọc chối bỏ việc phản ỏnh đơn giản những kinh nghiệm bề mặt, về cỏi bờn ngoài và những diễn biến khỏch quan. Tỏc giả cố gắng nhận thức lại, tỡm kiếm bản chất người, tỡm kiếm cỏi bờn trong của con người. Đời sống hiện thực được phản ỏnh nhiều chiều với tất cả sự phức tạp, đa dạng của niềm vui - nỗi buồn, tốt và xấu, hạnh phỳc và khổ đau… như chớnh cuộc sống của con người.
Trong trường ca của mỡnh, Anh Ngọc đó kết hợp hài hũa cảm hứng sử thi và cảm hứng thế sự đời tư. Điều này vừa thể hiện sự nhạy bộn của nhà thơ vừa thể hiện sự nhận thức của ụng đó đạt đến độ chớn, là thành cụng đỏng được độc giả ghi nhận.