Tiờ́n trình da ̣y ho ̣c

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sở (Trang 103 - 104)

Hoa ̣t đụ ̣ng 1: Kiểm tra qua việc làm bài tập ở nhà cựa học sinh (4 phút)

Hoa ̣t đụ ̣ng 2: Trả lời các cõu hỏi ụn tõ ̣p chương II (thời gian 15 phút)

Phiờ́u ho ̣c tõ ̣p

Hãy trả lời các cõu hỏi sau, thờ̉ hiờ ̣n bằng viờ ̣c vẽ BĐTD:

1) Nờu đi ̣nh lý vờ̀ tụ̉ng ba góc của mụ ̣t tam giác, tính chṍt góc ngoài của tam giác.

2) Hãy nờu các trường hợp bằng nhau (c.c.c), (c.g.c), (g.c.g) của hai tam giác.

3) Nờu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuụng.

5) Nờu đi ̣nh nghĩa tam giác đờ̀u, tính chṍt vờ̀ góc của tam giác đờ̀u. 6) Phát biờ̉u đi ̣nh lí Pi-ta-go (thuõ ̣n và đảo)

Hoa ̣t đụ ̣ng của GV Hoa ̣t đụ ̣ng của HS - GV chia lớp thành 7 nhóm mụ̃i

nhóm 6 HS (tùy theo vào sụ́ lượng HS trong lớp đờ̉ GV chia sao cho phù hơ ̣p). Trong nhóm có đõ̀y đủ HS giỏi, khá, trung bình, yờ́u – kém. - GV phát PHT cho HS các nhóm và yờu cõ̀u các nhóm thảo luõ ̣n và hoàn thành trong vòng 10 phút.

- GV hụ̃ trơ ̣ nhóm trưởng phõn cụng nhiờ ̣m vu ̣ cho các TV.

- GV quan sát các nhóm làm viờ ̣c nờ́u thṍy cá nhõn nào chưa tích cực thì nhắc nhở.

- GV gơ ̣i ý cách vẽ bản đụ̀ tư duy như:

Đầu tiờn vẽ:

+ Sau đó lõ̀n lượt vẽ các nhánh 1 thờ̉ hiờ ̣n cõu hỏi 1.

+ Nhỏnh 2 thờ̉ hiờ ̣n cõu hỏi 2 ... Và mụ̃i cõu hỏi có các ý nhỏ cõ̀n vẽ các

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sở (Trang 103 - 104)